喜报！金秋十月，再传喜讯。在二七区2023年课程与教学工作会上，二七区教育发布了《郑州市二七区教育局教研室关于对2022—2023学年教育教学质量综合评价及教育科研工作先进单位、教育教学工作创新单位的通报》。在全体师生的共同努力下，郑州市二七区祥云路小学喜获二七区2022—2023学年教育教学工作创新单位称号。
2022-2023一年来，学校以立德树人为根本任务，以建设“微笑的教育成就教育的微笑”为目标，进一步深化课程改革，严格落实“双减”政策，提升学校办学品质，提高教育教学质量。学校开展了驱动型主题教研活动，以“展”促研、以“研”赋能、以“评”促质，进一步凸显学校教育教学的成效。
一、关注课堂，精准提升教学质量
学校在“乐思”课堂形态引领下，依托学科组优秀单元课例成果，举行“单元课例试水课”活动。推选优秀教师作“推优展评课”，为青年教师提供观摩学习的机会；优秀教师按教龄参与“领雁引领课”、“青叶展评课”，为中青年教师提供学习成果展示平台。充分发挥优秀教师示范作用，推动广大教师积极投身教学实践，加强教师教学技能交流，助力学校教育教学发展。
二、主题教研，扎实提升教学能力
祥云路小学本学期主要聚焦“单元整体教学的设计与实施”开展“五步研究”项目式教研活动。活动以“研”为主线逐级推进。研课标：开展课标学习，聚焦单元教学问题研讨，明晰核心概念。研框架：依据课标深研教材，提炼单元概念，解读学科核心素养，选取一个单元设计单元架构，确立单元目标、进行任务设计，形成框架图。研设计：开展学习活动设计，创设真实任务情境，建立学习任务群，内容统整安排，呈现单元目标的分课时落实。研实施：开展课时设计与实施，目标指向学科综合素能的体现。研反馈：聚焦课堂、作业效果，开展听磨课、谈反思、新问题、研改进等深度研讨，改进教学。主题项目式教研，任务驱动深入研讨，让老师找到抓手，提升教学能力。教师以新课标学习为抓手，聚焦大单元教学、跨学科主题学习，充分发挥集体智慧，以研提质，以研促思，促进了学校教学质量的整体提升。
三、精心设计，单元作业科学丰富
聚焦单元教学目标，结合学情制定单元作业目标，围绕目标设置单元作业情境主题，科学设计分层次、分类型、分项目、分形式多维度作业，让学生在任务情境中高效完成作业，考查学科素养达成。
四、评价改革，规范提升学习效果
为了发挥评价的育人导向作用，坚持以评促学、以评促教。祥云路小学设立“德优、智学、体健、艺美、能显”五个方面的评价项目，学科教师围绕一个项目主题与学生共同制定评价方案，从会学习、能完成、能展示三个方面结合学生课堂表现、作业完成、活动参与等方面开展过程性和终结性评价，引导师生关注过程，关注评价方式多样化和评价标准规范化，让教与学的评价更加规范，有据可依，有效促进学生学习态度和学习效果。
五、完善学校课程方案。开足开齐国家课程的同时，尝试国家课程校本化实施，形成案例。根据学校校情，积极开发校本课程，魅力衍纸、掐丝珐琅、拉拉操等多样社团课程丰富学生的校园生活，构建五育并举的课程体系。
荣誉的取得离不开党委政府、区教育局对学校教育工作的关心与支持，离不开学校全体师生团结奋斗、共同努力；此次荣誉为我们明确今后的目标和方向，祥云路小学全体师生将珍惜荣誉、再接再厉、再创佳绩。