小二班生成课程《呀!橘子》

生活没有@如果
创建于2023-10-10
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课程来源

        有一天,依宁从家里带来橘子给大家分享,恬恬说:“老师今天的橘子真甜,比上次我在我姥姥家吃的甜,我姥姥家的橘子是绿色的。”浩阳说:“我爷爷家的橘子是黄色的。”乐乐说:“我家的橘子也是黄色的。”孩子们七嘴八舌。于是我们追随孩子的兴趣,开启一场与橘子的趣事。


橘类对对碰

通过观察橘子图片,让孩子们初步了解橘子种类。(  蜜橘   青橘   丑橘   金橘  皇帝桔)

绘画《欢“橘”一堂》

手工《玩转橘子》

00:47

橘子初体验

闻一闻,摸一摸

剥一剥

尝一尝

00:14

晒橘子皮喽

把橘子皮分散

放太阳底下晒

榨橘子汁喽

1、先把橘子剥开

2、把果肉分成一片片

3、放进榨汁机里面

4、按开关开始榨果汁喽

5、干杯

00:12

酸酸甜甜的橘子汁,让我们给小一班小朋友分享一下吧!

00:26

游戏

《橘子叠叠乐》

赴一场秋日浪漫

酸酸甜甜的冰糖葫芦

清热去火橘子茶

00:31

好东西大家一起分享,橘子皮晒干了,我们一起装起来带家里,让爸爸妈妈也来品尝下清热去火的橘子茶。

  虞永平教授说过:“亲近自然是儿童天性的自然表露也是儿童开展的重要推动力量。日月星辰、雨雪风霜、土石沙水、动物植物等等都是儿童乐意亲近的对象,也是儿童成长不可缺少的环境资源”。

        遇见橘子的日子里我们一起发现橘子的秘密、品尝橘子,晒橘子皮,泡橘子茶,做糖葫芦,我们一起观察比较,并尝试用绘画、手工制作,语言的方式录下来,我们一起讨论提供、一起回顾交流。原来橘子有这么多的奥秘!

        生活中充满了丰富的资源和无限可能性,我们的课程实践要从生活中来,在生活中进行,最终回归于生活。

       其实橘子的秘密远远不止这些,橘子的故事还在继续,敬请期待我们对橘子下一次的探索之旅!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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