秋景无限好，活动正当时。为进一步落实新课标，进行小学道德与法治“活动化”课堂教学改革，提高课堂教学有效性，2023年10月10日，罗山县丽水街道中心学校开展“潜心教研思政课，立德树人担使命”教学研讨活动。一至六年级任教道德与法治教师和丽水街道中心学校校长汪宗义全程参与了教研活动。
此次活动分为教学观摩及研讨交流两部分。
高欣老师执教的五年级《中华民族一家亲》一课，根据小学生的认知水平和年龄特点，采用学生喜闻乐见的教学方式，充分利用多媒体将歌曲、故事、游戏运用到课堂教学中，创设生活化、活动化的教学氛围，引导学生从课堂走向生活，在潜移默化中感受各民族文化特色，体会中华民族的伟大与繁荣，达到润物无声的教学效果。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力。课堂展示结束后，听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。
随后，教研员李珣结合本次教学研讨活动针对展示课做了点评和总结。她首先带领教师们研读了《道德与法治课程标准》，强调教师备课前要参透课标，全面挖掘资源，提升思政教育时效性；其次高效教学就要落实生本课堂，以学生为主体，要使学生在课堂中能够充分的表达。她强调了丰富学生实践，促进知行合一，教师要从生活角度出发组织主题性实践活动的重要性。最后李教研还明确提出:全员参与，让我们的思政课堂落到实处，抓住思政课主阵地，人人都是思政课老师，校园与生活无缝对接。
通过本次教研活动的探讨与研究，老师们对道德与法治的教学有了更深入更清晰地认识，将一如既往立足课堂，从学生身边的生活入手，延伸课外，让学生真正从意识到行为进行改变，注重必备品格和关键能力的培养，落实核心素养，从而进一步上好我们的道德与法治课！
图文：杨晓倩
初审：李珣
终审：汪宗义
