为努力实现王校长“六年创办一所好学校”伟大目标，在学校提档升级关键节点，学校全力推行学生自主化管理背景下，为进一步提升高中部班主任工作管理水平 ，推广班主任工作管理经验，促进青年班主任迅速成长，培养一支素质过硬，专业过强的班主任队伍，进而全面提升教育教学工作的整体质量，10月7日，高中部组织召开了班主任工作经验交流会。
会议由高中部教务处主任朱华中主持，卢校长出席交流会并讲话。高一年级、高二年级主管领导、高中部全体班主任全部准时到位，会议井然有序。
朱华中主任指出，班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者，一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。
朱主任要求，分享的老师要以本班学生的部分问题为事例，进行多方位的分析，提出相应的解决思路，给予各班主任多条宝贵的建议。
朱主任介绍，李建涛老师进入我校以来，积极担任班主任工作，坚持用热情和爱心去感化学生的心灵，用智慧和坦诚去开启学生的心锁，深受学生的爱戴和家长的赞许。
朱主任希望，李老师将自己接任三班班主任以来怎样的辛勤努力和无私奉献，工作中存在的一些问题和疑惑分享出自己经验和解决措施。
李老师就“如何提高班主任工作的效率” “如何培养学生干部” “如何与家长沟通” 等问题与疑惑和所有的班主任进行交流和分享。
李老师动情地说：“我每天进班第一件事，就是落实学生的到班情况，观察每一名学生的情绪和心理，关注每一名学生的学习状态。抓学生的精气神、状态就是最好的风水，我始终秉承生活要有目的，行动要有激情，状态从早读抓起的管理理念。”
李老师说：“我非常注重榜样引领的作用，要求学生做到的我会以身作则，处处为先，起模范带头作用。早读期间，学生读书，我默默地打扫卫生。三餐后，我提前五分钟进班，用实际行动潜移默化地熏陶影响学生。”
李老师分享道：“我非常注重尽可能对学生多一些关注和关爱。平时学生身体状况出现问题或学习、生活上出现困难，我会第一时间发现并嘘寒问暖，真心关爱。当发现学生值日时戴的小红帽脏了，我带回家，逐个认真洗刷干净，晾干后我还贴心的喷上香水，很受学生们的感激和感动。”
李老师最后说：“我非常感谢文泰给了我实现教育梦想的平台，非常感谢卢校长和华中主任不厌其烦的关怀和指导。也正是因为这些，我始终坚持勤字当头，始终相信人勤春来早，功到秋华实，始终坚信教育就是追求完美的过程，坚信只要我努力付出总会能把3班教好、带好，不辜负家长的嘱托，不辜负学校和领导的信任。”
卢校长高度赞扬了李建涛老师的分享。
卢校长指出，李老师从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践中得到娴熟的运用与展示，多年如一日，爱岗敬业，为人师表，尊重每位学生，将对工作的热忱和对学生的关爱融入到日常教学和管理当中，让每个学生成人成才，赢得学生的爱戴和家长的尊重。正是用智慧和劳动去创造了一个更加理想的境界。
卢校长用自己的切身经验与大家分享班主任工作的苦与乐，提到班主任工作任重道远。
随后卢校长提出要求，作为班主任，更应该真正的关心爱护每一位学生，绝不放弃任何一位学生，要坚持与学生共进退，共荣辱，注重细节，重视学习方法的引领，善于与学生交流。
卢校长强调，作为一名班主任，要谦虚好学，不断进取，要干劲十足，精益求精，要用严和爱去俘虏孩子的心，用细心去赢得家长的信任，用智慧为孩子的成长奠基，用勤奋去追求教育的幸福。
交流会中，全体班主任认真听取发言，并详细记录下来。会后相互之间积极讨论，受益匪浅，充分发挥出了此次交流会的重要作用。
教师的现在，就是学生的将来。
班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。各位班主任将以此次交流会为新起点，认真领会学校的各项要求，切实履行好班主任的职责，用班主任的爱心与热情关注学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作，为迅速实现学校品牌化建设贡献自己的力量。
三班班主任心语集锦
三班早读一瞥