春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，10月10日下午，玉山县华村小学开展了语文公开教研课活动。
此次教研课由吴梦菲老师和陈婷婷老师执教，授课内容分别为五年级上册内容《“精彩极了”和“糟糕透了”》和六年级上册内容《桥》。
吴梦菲老师授课
吴老师在执教的教学活动过程中，充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家巴德·舒乐伯格写的一篇文章，文章回忆了他童年时代学习写作时，父母对他的习作的不同评价：母亲是一味赞扬，父亲则是严厉批评。当时他很不理解，后来才体会到赞扬和批评都是需要的。正因为这样，他才得以健康成长，在写作上取得了成就。吴老师深入浅出，讲解了一个人的成长，既需要赞扬鼓励，也离不开严格的批评、帮助，二者缺一不可。
陈婷婷老师授课
评课前，陈老师从本节课的教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己的高风亮节和果断的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。陈老师通过向学生们讲解，表达了老支书身上的无畏无私、不徇私情、英勇献身的崇高精神，正是我们所需要学习并且去发扬光大的。
校长及其他教师评课
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课进行多次磨课，课后语文组老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
在该次语文教研的尾声之际，祝校长对今后教学提出建议：
1、加强ppt的制作与学习。
2、平翘音的发音需要多加注意。
3、生僻字可以出示拼音，以便学生学习。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。