行为展风采 习惯筑未来——邹城市杏花村小学老一中校区学生课堂常规展示

“少成若天性、习惯如自然。”行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要    。邹城市杏花村小学一直以来非常重视学生的良好行为习惯的养成教育。杏小学子在老师的带领下认真学习各项规范。经过一个月的学习和训练，邹城市杏花村小学于2023年10月12日展开“行为展风采 习惯筑未来”课堂常规展示活动。

参加本次活动的班级为一、二年级全体学生，本次比赛以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示时间为3——8分钟。内容包括学生队列（入场、退场）； 课前准备（文具摆放、诵读合唱等）；课堂礼仪（上课、下课）； 课堂展示（听讲、发言、读书、写字）等方面。评委根据评分细则对各班级打分，并评出课堂常规优秀班级及班级精神文明奖。

升旗仪式结束后，李校长在讲话中提到：“良好的课堂学习习惯是学习、生活的根基，是健康成长的臂膀，是我们每个同学成长过程中的必修课”。

学生们积极参与、认真准备，现场热烈庄重、振奋人心，展现了杏小学子朝气蓬勃的精神风貌。    课前准备中，同学们安静、有序进入座位，有条不紊地拿出当堂课本、本子、笔。“课前准备！”“准备完毕！”稚嫩、整齐的童声在校园上空回荡。

随着上课口令响起，师生问好，老师亲切和蔼，学生热情积极。课堂口令喊起的瞬间，孩子们的动作舒展健美，自然有序。等候下一个指令时，孩子们双手平放桌面，目视前方，每一张小脸蛋都洋溢着可爱和认真。举手回答问题，也是动作标准，举起小手，脸上洋溢着自信的神色，像是学到的知识高高仰起了头。孩子们的身影都挺拔如破土的禾苗，散发出杏小学子蓬勃的朝气！

在读书写字展示环节，孩子们手捧书本，背挺直，那悦耳的朗读声，让人心生欢喜；执起铅笔，“一拳、一尺、一寸”，标准的写字姿势，让人心生赞叹！

爱眼护眼，“睛”彩无限。长时间的看书学习会导致视力疲劳，通过局部按摩可以放松眼睛，有效缓解疲劳，看他们做的多认真，多标准！

不积跬步，无以至千里;

不积小流，无以成江海;

课堂常规，是那积土成山的山中土、积水成渊的渊中流。常规展示活动是短暂的，但养成教育的过程却是漫长的，在今后的工作中杏小全体师生将持之以恒、常抓不懈，让好习惯陪伴孩子们度过快乐充实的小学生活，收获成长与进步，成为有理想、有本领、有担当，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!