秋之美，在于希望与收获。
教之美，在于钻研与提升。
为具体落实 《潍坊市教育局关于深化教学改革意见》要求，落实立德树人根本任务， 进一步推动课堂教学评一致性改进行动。10月10日，开发区学区全体工作人员在刘健主任的带领下，深入开发区小学课堂一线，精准把脉，开展 “ 蹲点入校 ” 听评课活动。
本次活动分二部分：一是深入课堂听课，精准把脉；二是评课研讨，常规检查。
学区领导分成三个小组深入课堂，听取了不同年级班级的五十六节展示课。讲课教师严格遵循潍坊市课堂评价模型，按照基础教育教学常规基本要求，立足大单元整体教学，精心设计评价任务链，落实学科核心素养，充分展示了我校教师的课堂教学水平。
老师们从新课程理念出发，聚焦发展学生核心素养，精心备课，提升课堂吸引力，既突出学生的主体地位，又彰显教师的主导作用，教师在课堂上不仅关注预设，更关注生成。
听课之后，集中开展了评课活动。刘健主任和学区领导从教学专业素养、教学基本功、教学手段、教学评一致性等方面对老师们进行了详细地点评，参会老师纷纷表示受益匪浅。
“ 蹲点入校 ” 活动为促进教师专业成长、提高课堂教学质量精准把脉，具有很强的针对性和指导性。老师们纷纷表示要练好基本功，做好“教、学、评、练”四个环节，以新课程标准、新教材为基准，聚焦学生发展核心素养，构建“轻负优质”教育新生态。
