为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，10月10日下午，任城区“轻负优质课堂”数学教研活动在济宁市第十四中学举行。
任城区教研中心数学教研员孔健老师、初一全体数学教师参加了本次活动。紧紧抓住孔老师为我们搭建的“双减”政策形势下“轻负优质课堂”平台，我校张海军校长、教务处齐红霞主任、姜丽华主任和部分青年教师也积极参加了本次活动。
“教”以潜心
此次教研课由任善卿老师执教，授课内容为初一上册《有理数的乘法》，任老师引导学生用数学的眼光看世界，积累调用已有经验，使学生更加主动的投入到新知探索中，为学生积累了丰富的数学活动经验。紧抓“轻负担，高效率，优质量”主题，让学生学得好，学得多，学得轻松。
任老师在执教的过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
“研”以致远
课后，任善卿老师先进行自评。她从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课，并分享了和数学组老师们的备课过程。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。为了展现出一节优质的课堂，杨鲁副校长对这次教研活动提供了宝贵的意见与支持。数学组老师在教研组长莫传华的带领下，进行多次听课评课活动。大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，贡献出自己的一份力量。
姜丽华主任代表学校点评本节课。她首先肯定了任善卿老师的“学－展－测”教学模式，课堂气氛活跃，老师富有激情，课堂上批改反馈及时有效。但也指出了任老师在课堂上不敢放手，忽略了学生的自我纠错时间。姜主任希望任老师让学生在课堂上能够化“被动”为“主动”，轻松高效的完成学习任务，找到“轻负优质”课堂的最佳展现方式。
教而不研则浅，研而不教则空。喻屯二中的周靖主任对于本节课交换教学心得。周靖主任在肯定任老师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。周靖主任根据自身任教经验，指出在薄弱学校的“轻负优质课堂”中，要调动学生积极性，吸引学生注意力，注重当堂检测，及时批改反馈。
专家点评指明方向
区教研员孔健老师结合教师教学用书提出有理数的运算要遵循算法多样化，掌握算法算理，能够根据实际问题的特点，选择合适简便的算法。老师在教学过程中要从学生实际出发，因材施教。要根据学生不同的知识基础，结合具体教学情境，有计划、有目的地改编教材、活化教材，让教材“为我所用”，从而拓展教学空间。教师处理好教材，就能有效地帮助学生“轻负”。感谢孔老师高屋建瓴的教学分析和教学建议，让我校对实现“轻负优质课堂”有了明确的目标和方向。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。构建以学生的自主学习、自我发展为主、轻负担、重实效，培养学生创新精神和实践能力的创新型课堂。