亲爱的家长朋友：
您好!为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的相关要求，全面提高育人质量，学校根据“五项管理”的通知等文件精神和家校共育原则，特制定学校“五项管理”系列措施。请您认真阅读，并切实承担起监督和教育的职责，为学生美好人生奠基。
一、手机管理
手机本应是联络工具，但现阶段部分学生过度使用手机，造成视力健康有所损害，或沉迷于网络和游戏，影响正常学习生活。为此，请您不要让孩子带手机、电话手表等进入校园，如果确有需求，请您向学校(班主任)提出书面申请，学校审核通过方可带入。进校后应将手机交由学校统一保管。
向家长提出倡议：
·不要对孩子私自将手机带入校园的行为听之任之；
·要加强对孩子使用手机监督管理，加强与学校及班主任、任课教师的沟通与联系；
·要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样；
·要加强与孩子沟通交流，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯，关注孩子心理健康，培养孩子健康的兴趣爱好。
二、睡眠管理
根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。
向家长提出倡议：
·要鼓励孩子进行午休， 一上午的学习和活动以后，半小时左右的午休活动会让孩子们精力充沛地投入到下午的学习；
·不要在睡前训斥孩子，尽可能避免让孩子带着不好的情绪入眠，影响睡眠质量；
·不要一味只要求孩子注重睡眠，需以身作则，共同养成良好的睡眠习惯；
·要培养孩子良好的睡前习惯，睡前一小时进行图书的阅读或听一些舒缓的音乐；
·要为孩子设立固定的睡眠时间，营造良好的睡眠环境，控制室内光源及噪音。
三、作业管理
一是严控作业总量。一、二年级按照上级规定的要求，不留书面家庭作业，中高年级按照上级规定的要求，各科作业总量在一小时以内。
二是提高作业质量、优化作业设计、丰富作业形式。作业布置内容上体现层次性和可选择性，形式上要能调动学生学习积极性。平日作业以预习及巩固性拓展性作业为主，双休日节假日以灵活运用知识去发现问题并培养发展能力的探究性作业和实践性作业为主要类型。
向家长提出倡议：
·请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理，孩子需要帮助时，家长可以先给予提示，然后让孩子思考如何做，不要盲目批评指责；
·不要根据自身喜好给孩子报过量的兴趣班；
·要督促孩子合理安排好居家学习时间，制定学习计划；
·要培养孩子独立完成作业的能力和按时完成作业的习惯。
四、读物管理
书，记载着人类的成长历程，传承着人类的文明和智慧，读书可以使孩子们开阔视野、充实思想、增加底蕴、陶冶情操，并有计划地开展课堂阅读及课外阅读等活动。
向家长提出倡议：
·要有选择性地向孩子推荐健康书目，鼓励孩子认真阅读有益于身心健康成长的书籍；
·要教育孩子爱护图书，不随意损坏图书；
·要多带孩子到书店、图书馆走走，让孩子从喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯；
·要记录读书过程中的点点滴滴，让孩子从读本中汲取营养，在阅读中开拓视野、增长知识，提高阅读和写作能力。
同时，建议家长朋友们和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生学习打下基础。
五、体质管理
拥有健康的体魄是学习的根本保证，学校在按国家课程要求上好体育课的同时，结合学生实际开设各类特色体育课程，坚持阳光体育大课间活动，保证每日锻炼一小时，在“教会”的基础上“勤练”，锻炼学生体魄，增强学生体质。
向家长提出倡议：
·要指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯，督促孩子每天坚持体育锻炼，做到每天锻炼一小时；
·要引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；
·要在体育锻炼中鼓励孩子克服困难的同时，更要注意运动安全，懂得量力而行，避免造成运动损伤；
·要关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校，特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼；
·要引导孩子养成良好用眼习惯，严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间，使用电子产品学习30分钟后，休息远眺放松10分钟，监督并随时纠正不良读写姿势。
各位家长朋友，培育德智体美劳全面发展的孩子是我们的追求和目标，落实“五项管理”工作，离不开您的支持，让我们携起手来，共祝孩子健康发展。
学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。家长是孩子的第一任老师，真诚地希望我们家校紧密合作，齐心协力，共同把您的孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
最后，祝各位家长朋友幸福安康，工作顺利！
南坑镇团丰小学
2023年9月4日