集体备课凝智慧，共同研讨促成长

——高二语文组集体备课活动纪实

      首先备课组长陈桂珍老师带领我们回顾了高一年级学过的小说单元主题，引出我们今天集体备课的主题“外国小说单元研讨”。接着由周君老师和苏亚婷老师分别针对《复活》和《老人与海》进行了说课分享。

    两位老师将本单元的学习重点确定为“学习欣赏人物形象”，分别从教材分析、学情分析、教学过程及教学方法几个方面进行了细致的说课，思路清晰，环环相扣，一气呵成。

     在两位老师分享过后，其他老师针对小说的备课也纷纷提出了自己的看法。彭君岚老师提出可以针对本单元的小说人物形象做出系统的总结，从知识体系的建构方面，让学生能思路明确、学有所获；彭佩老师提出要以学生为主体，关注《复活》的核心主题，避免学生在阅读时仅仅关注主人公之间的情感，重视灵魂的复活，人性、道德、精神的复活；吴老师主张要密切联系社会生活和学生生活实际，用富有时代气息的鲜活内容，以学生喜闻乐见的方式帮助他们理解小说的文化内涵；陈老师提出要关注课后练习，其中东西方文化的对比，可以帮助学生更好地理解外国小说。其中，夏松柏老师还特别指出，要明确教学目标，这是备好一节课的关键。

    学习本单元，要联系相关的历史文化背景，体察小说展现的千姿百态的社会生活，感受人类文化的丰富多彩；要了解小说多样化的风格样式，从主题内容、叙事手法、语言风格等多方面入手把握作品独特的艺术成就；关注同步练习中的东西方文化的对比，帮助学生更好地理解外国小说；总结小说的艺术特点，提升学生鉴赏小说的能力，并引导学生尝试写小小说。

       集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以有效促进教学，实现资源共享。在交流中教师们纷纷踊跃发言，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都积极地把自己融入到讨论的氛围中，针对备课主题，结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。