2023年10月10日上午，今天是跟岗培训的第二天，我们来到了江南小学的操场，观摩民族体育大课间活动，学生们穿着统一的校服，积极参与着各种运动项目，展现出青春活力与团队合作的精神。操场上欢快的音乐声回荡着，一群群学生热情洋溢地奔跑着、跳跃着，他们的身影交织出一幅活力四溢的图景。这里是体育大课间，一个展示青春活力的舞台。"体育大课间，是学生们放飞梦想、释放活力的时刻。
接着我们一起观摩了江南小学黄瑞老师的示范课《趣味障碍跑（水平一）》，整节课堂设计合理，流程完整。教态自然，声音洪亮，课的导入新颖，利用小口令迅速组织队伍，分层次教学，学生参与的积极性高，课堂氛围活跃。
随后三位老师对黄瑞老师这节《趣味障碍跑》进行简短的评课。
评课结束后，黄瑞老师跟我们一起围绕学生学科学习的评价与指导（作业设计等）进行座谈交流。
下午，江南小学陶荟交老师进行学科教学改革、教学研究成果分享专题讲座。分享了民族传统体育项目在江南小学日常体育中如何开展。
谢冠平副校长给我们介绍了江南小学的发展历程。
最后，我们观摩了江南小学特色课程展示、田径社团训练，足球社团训练。通过学习，我们学到了一些训练方法和训练技巧，进一步提高了我们的专业知识。
黄广播老师跟岗研修总结：今天来到江南小学跟岗学习收获颇多。黄校长给我们谈到了平时学校体育组训练学生的时间还有方式和方法，学员们都观看了训练。接下来又观看了江南小学的体育大课间活动，让我们见识了他们是如何开展大课间活动的，又听了他们学校黄老师上一节趣味障碍跑常规课，黄老师教学目标清晰，体现了学科融合，能够让学生自主练习。课后也进行了评课，我收获满满，下午聆听了江南小学陶老师给我们分享了课题《民族体育在小学体育教学的应用研究》同时感受到了他们体育组教研活动很丰富，体育教学浓厚深刻体验了团队的力量。
杨立川老师：今天听了黄瑞老师的讲座，收获很多；课堂上贯穿“学，练，赛，评”，注重核心素养。对深度学习的理解从教师的角度出发，解释了深度学习的概念。黄老师还讲解了教学设计和实施方法，这对我在今后的体育教学中有很大的帮助。
罗增波老师跟岗研修总结：观看了江南小学的民族体育大课间，让我感触颇深，大课间展示的全校性集体舞《扇子舞》，展示了我们少数民族传统体育的文化传承。以及各具特色的大课间，低年级的跳格子，三年级的三人板鞋，四年级的滚铁环，五、六年级的跑操；展示出了江南小学大课间的丰富多彩，趣味浓厚。黄瑞老师上的常态示范课《趣味障碍跑（水平一二年级）》，结合游戏的方式来教学，新颖的教学方法，学生的参与性、趣味性、非常好，在新课标的要求下，能够分层次话教学，融合其他学科元素，让我们受益匪浅。江南小学体育组的团队精神，让我深感敬佩，安排与分工，教研组活动的方式，都值得我们学习与借鉴。
潘得增老师：通过一天的学习，收获颇丰，早上观摩了大课间活动，看到了民族传统项目在大课间的运用，让我对今后大课间开展有了一些启发。黄瑞老师的展示课教学环节完整，设计新颖，通过利用口令很好地解决了队伍调动，整个课堂循序渐进，学生的兴趣很高。观摩了学校田径、足球社团的训练，让我对足球社团训练有了更深的了解，江南小学的训练模式，值得我们学习借鉴。
陈光浩老师跟岗研修总结：今天来到江南小学，观看了他们的大课间活动，让我深有感触，他们把大课间跟学校的办学理念融合在一起，根据不同年级段来开展，同学都能很好的融入的运动中。听了黄老师的趣味障碍跑的课，教学新颖，全程采用游戏的教学方式，学生们积极性很高，都能参与其中。陶老师跟我们分享了课题《民族体育在小学体育教学的应用研究》认识到课题可以提高我们教学水平，增强学生体质，影响学校的发展。最后观看了他们的足球队，田径队训练，江南小学为什么能成为南宁优秀的体育学校，离不开他们日复一日坚持不懈的训练，了解了他们训练的模式。感谢江南小学耐心的给我们讲解了这么多，让我们队体育事业有了更深层理解。
拍摄:高云俊 罗美
编辑:吴洋洋 杨立川 潘得增
审核:高云俊 罗增波 罗美 黄广播 吴洋洋 杨立川 潘得增 陈光浩