为丰富学生的课余生活，文庄一小英语组老师们在“减负增效”的背景下，探索基于英语学科核心素养的优秀作业设计。在控制作业总量的前提下，精心设计了英语国庆特色作业，创新英语作业形式，激发学生学习英语的兴趣。让学生在举国欢庆之时，度过一个快乐、充实又有意义的国庆假期。
三年级主题
制作英文字母海报
三年级国庆综合实践作业是以26个英文字母为蓝本，画出想象画。小朋友们充分发挥自己的创造力和想象力，用不同的字母，不同的色彩，不同的构思来创作，用独特的方式来表达对英语学习的喜爱。
在孩子们的创意中，有以自己平时喜欢的卡通人物为主题的，也有以与字母相像的动物、植物为主题的。平时枯燥抽象的字母，在孩子们的画纸上，变成一个个灵动的小精灵跳跃着~
四年级主题
手绘路线图
四年级国庆综合实践作业是手绘英语路线图，以How can I get to the school？为主题绘制路线图。孩子们奇思妙想，组合创作，小小的手绘英语路线图里蕴含大大的思维，制作的过程既让孩子们体验了学习英语的快乐，又巩固了英语知识，下面一起来围观孩子们的精美作品吧！
五年级主题
“My trip”
五年级国庆综合实践作业是以 “My trip”为主题绘制思维导图。（提示词：where;who; what ; how)。不仅检阅学生们的英语基本功，也考验了学生的设计能力，让学生在享受创作乐趣的同时，也促进了学生学习能力的转换和延伸，对提高同学们的阅读能力，摘抄能力，积累能力，发散思维能力等起到了很大的作用。
六年级主题
“温故而知新”
六年级国庆综合实践作业是以“温故而知新”为主题画 “How”的思维导图（提示：How many; How much; How long; How far; How long; How big; How about）这次的作业结合我校孩子们的实际学习情况，以贴近学生生活为原则。利用思维导图能让学生在复习阶段更加方便，也能够让学生更好、更系统的巩固知识，从而能够有效提高复习的效率。
经过评委老师们的热烈讨论和认真评选，最终评选出一等奖60名、二等奖120名、三等奖116名、优秀奖23名。以下是获奖同学的名单：
此次英语国庆特色作业把知识技能，创新能力与活动联系起来，不但能使语言学以致用，培养学生的创新能力，并且能使学生走出课本、走进生活，有利于学生素质的全面发展。一份份特色纷呈、图文并茂的作业，充分展示了孩子们的独特智慧。相信同学们一定会在丰富多彩的英语学习中，不断进步与成长。
策划:林洪师、冯烈军
图片:各年级备课组长
撰稿:符凤灵
审核:陈冬梅