今天一年级五班周老师带领大家来学习《我爱学语文》。本节课的教学目标是：
1.学会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。
2.学习听故事和讲故事，感受到语文学习的快乐。
课前学习任务：准备好语文书、铅笔、田格本。
课上学习任务
【学习任务一】
认识语文书，观察封面，交流分享书中自己感兴趣的内容，认识目录。
学习任务二：通过观察语文书第五页小朋友的读书姿势，练习做正确的读书姿势。
学习任务三：看握笔姿势视频，观察书中小男孩书写的姿势图片，学习写字姿势的“三个一”。
学习任务四：认真听老师、同学讲故事，说出自己的感受或提出不懂的问题。
周老师让每个学生说说自己的姓名，尝试写写自己的名字。学生写的怎样，不做重点要求，重在以这种方式让学生感受正确的写字姿势和执笔方法。为更好地激发学生学习兴趣。
周老师带领学生读与课堂常规、书写姿势有关的儿歌，激发了学生学习的兴趣。讲故事、听故事。先引导学生整体观察画面，并借助短语“讲故事、听故事”，说说他们在干什么猜猜他们在讲什么故事。在观察图片的基础上，师生交流读过的故事。
最后周老师示范配乐讲《猴子捞月》的故事，学生听后简单地说说听懂了什么，感受讲故事、听故事的乐趣，激发了读书兴趣。周老师鼓励学生自主选择优秀的阅读材料，多读书，指导开展各种课外阅读活动，创设展示与交流的机会，分享阅读的快乐，营造人人爱读书的良好氛围。
一年级孩子活泼好动，思维活跃，从