为了促进县级教育均衡发展,全面提升农村薄弱学校管理水平,提高农村学校教师胜任学科教学素养,进一步有效改善安集学校的教学困境,进而提升安集学校的教学质量。10月8日,田家炳领导班子与骨干教师共赴安集学校,给我校师生传经送宝。
结对帮扶不仅是“帮扶”这样一种形式,它更深远的意义在于合作之上的一种携手前进,共同成长。通过本次交流活动,不仅对我校以后的班主任工作有了极大的帮助,而且对以后的教育教学工作的改善奠定基础。
为了促进县级教育均衡发展,全面提升农村薄弱学校管理水平,提高农村学校教师胜任学科教学素养,进一步有效改善安集学校的教学困境,进而提升安集学校的教学质量。10月8日,田家炳领导班子与骨干教师共赴安集学校,给我校师生传经送宝。
结对帮扶不仅是“帮扶”这样一种形式,它更深远的意义在于合作之上的一种携手前进,共同成长。通过本次交流活动,不仅对我校以后的班主任工作有了极大的帮助,而且对以后的教育教学工作的改善奠定基础。