2023年10月11日，“东辽县幼儿园与小学科学衔接主题教研经验成果交流会”在东辽县第一幼儿园召开！此次活动以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，通过主题教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径，关注重视幼小衔接，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向，促进幼儿身心发展，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。
本次活动得到了县教育局和教师进修学校领导的高度重视。东辽县进修学校副校长田永涛、学前教育部全体教研员及部分小学校长、幼儿园主管领导、园长、教师参加了此次活动。
本次活动由教师进修学校学前教育部副主任赵彩霞主持。
马丽娟园长在《花开有时，衔接有度》讲座中，将本园开展的幼小衔接工作进行了系统的介绍，她从做好入学心理准备、打好身体素质基础、做好入学能力准备、培养合作能力、培养学习品质等方面进行了分享交流。并以具体的活动案例、生动的活动视频、图片，向同仁们展示了本园老师们在幼小衔接方面所做的思考与探究。
潘宝月老师汇报内容是《强化入学准备、促进幼小衔接》，她认为对于如何做好幼小衔接的问题，应从知道什么是幼小衔接、幼小教育的差别、如何进行幼小衔接准备三方面展开。潘老师的讲座内容深入浅出，浅显易懂，令人受益匪浅。
安恕二小幼儿园向玉廷老师从年龄特点、幼小学习习惯的区别、行为能力素养等方面，就如何解决好幼小衔接问题进行了分析。她认为教师应杜绝“小学化”倾向，加强研讨交流。在幼小衔接的工作过程中，教师要寻方法、探路径、对接第三方，从而促进幼儿的全面健康发展。
金州小学宁杰老师从身心准备、生活准备、学习准备和社会准备四方面，详细地介绍了如何科学做好幼小衔接。她的讲座内容丰富突出重点，令人印象深刻，让我们以后会更加努力钻研幼小衔接工作，争取更大的进步,照亮每一位幼儿的前程。教育的初心，是引导和激发，是鼓励从善，是温暖心灵，让我们以爱出发，不忘初心方得始终。
凌云乡中心幼儿园的马艺嘉老师以亲身实践为幼小衔接工作努力着，如对家长的采访、召开幼小衔接主题会、组织联谊活动、组织幼儿参与幼小衔接环境创设，从幼儿园实际出发，去做幼小衔接工作，把幼小衔接工作“落到实处，落到根本”是我们所有幼教人学习的榜样，希望以后我们的同仁们都能用这种“爱润”教育去感染每个幼儿。
苏馨老师的汇报内容是《科学衔接，共育未来》，她详细介绍了幼小衔接的具体做法，并表明今后将继续在幼小衔接改革的道路上脚踏实地不断探索，努力做到幼小协同，科学衔接，切实办好新时代学前教育，满足家长对幼有所育，学有所教的热切期盼。
进修学校学前教育部张春艳主任为本次活动进行了总结，并对东辽县幼小衔接工作提出展望。
幼小衔接是一项长期、持久的工作，任重而道远，东辽县全体幼教同仁们将立足实际，不断探索新时期、新形势下的教育理念，将幼小衔接工作落实落细，帮助幼儿顺利完成从幼儿园到小学的平稳过渡，让幼儿度过一个快乐而有意义的童年。