“层林尽染秋意浓，教研指导促成长”。为了精准把脉学校教育教学工作，促进教师专业化成长，打造高效课堂,实现提质增效的目标，11月1日，龙沙区教师进修学校副校长黄明军、初教部主任卢万军等一行7人莅临江岸小学，对学校数学、语文、英语、道德与法治、科学、综合实践等6个学科进行了为期两天的教学视导活动。
深入课堂 研磨教艺
教研员们深入课堂，听教师讲、看学生学、与学生聊，不仅关注了教师课堂的整体架构与教学设计，还关注了学生参与度和习惯能力培养。课堂中，教师们精准定位教学目标，立足学生核心素养发展，落实新课标理念，教重点、抓关键，向课堂四十分钟要质量，学生们会表达、勤思考，在学习中不断成长，展示了江岸小学师生的良好风貌。
引领导航 倾囊相授
“精研深耕，致知力行；研思结合，履践致远”。听课结束后，教研员们倾囊相授，针对课堂实际，不仅为教师们分析教学手段的利与弊，教学效果的得与失，还对教师课堂教学中的亮点给予了充分肯定，同时也针对教学理念的把握、教材的解读给予了指导和点拨。教研员们高屋建瓴的指导，更新了教师的教学理念，拓宽了教师的教学思路，有效提升了教师的课堂教学水平。
把脉问诊 反馈提升
最后，教研员们与校管理层共同围绕学科发展、教研活动开展、教学管理等方面进行深度交流。首先，黄校长肯定了教师们积极向上的干劲，肯定了教师的课堂水平都有不同程度的提高，所有学科都有可圈可点之处，肯定了青年教师成长。同时还针对调动教师积极性、抓教研团队提高教师的研究能力、抓梯队建设促学校良性发展、加强习惯能力培养等方面提出了具体的要求。
江岸小学全体教师将站在新的起点，以视导为契机，以课堂为依托，聚焦真问题，开展真研究，凝心聚力，砥砺前行！
文图：李越男
审稿：王军