在我们身边，有这么一个人，她，对工作任劳任怨、孜孜不倦；对教育心怀赤诚、全力奉献。她，就是刘智明老师。她三十年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着人生的价值。她从没停歇过她忙碌的脚步，这不停息的脚步来自于她对工作的职责，奉献的情怀源于她心底对教育的挚爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实，宛如岁末残冬凌寒独自开放的寒梅，傲然挺立于纷纷扬扬的风雪之中。
严谨教学 孜孜不倦
在教育教学方面，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，她坚持经常翻阅一些课外材料并经常上网观看名师上课录像，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要效率。
刘老师注重激发学生的学习兴趣，尝试不同的教学方法，例如游戏、趣味性的活动等方式，这些方式不仅能够缓解学生对学习的厌烦情绪，而且能够增加学生的学习兴趣和激发他们对语文学习的热爱。此外，她还会选择一些与时代潮流相结合的教材，来让学生更好地学习语文。例如，她让学生阅读一些传统名著和现代文学作品，通过创新的教学方法，让学生对中国文化和文学有更深入的了解。
她还注重提高学生的语文素养，既可以通过让学生多读书、多写作来提高学生的语文水平，也可以让学生参加各种语文竞赛和活动来激发他们学习的热情。我鼓励学生多表达、多思考、多创新，同时也要注意提高阅读和写作技能，让学生对语文能力的提升能够更加全面。所带班级每次期末考试成绩优异。连续三年为中学输送优秀毕业生。所上的学科融合课获市级一等奖。示范课获一等奖。
关爱学生 诲人不倦
刘老师注重对孩子们的思想教育，她始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。
开学第一周，她和孩子们一块儿学习守则规范，一起制定班规班班纪，注重培养优秀干部和组长。班级管理井井有条。班风正，学生团结活泼，阳光积极。利用多种有效途径，积极培养学生正确的人生观、价值观。重视班级文化建设，创设良好学习氛围。平时做好培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。对于一些优秀生，注重培养兴趣、激发潜能。
除在思想上、学习上给与学生关心的同时，在生活上也要给予无微不至的关怀。学生出现问题或情绪波动时她是倾听者，帮忙学生调整情绪，走出低谷；学生生病时她是家长为学生跑前忙后。学生感受着她的热情和爱，她也在感动着学生给她的幸福。她所教的班级多次被评为先进班集体、文明班集体、平安班集体。
默默耕耘，初心不改
俗话说：行得春风有夏雨。家长经常对她说：“刘老师，孩子交给你我们很放心!”“教学方法独特、新颖”，“和学生有共同语言，更懂得尊重、理解学生，很容易获得学生的认同与拥护。”这是许多教师对她的评价。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。她不是名师，但名师是她的追求，她要把教师当成一辈子的事业来经营，让自我的青春的这三尺讲台上闪光!
日出日落，年轮更替，不变的是刘老师那爱岗敬业的心；潮涨潮落，情怀依旧，不变的是刘教师用教书育人的情。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上她付出的是汗水和泪水。虽然没有轰轰烈烈的业绩，但她在教育岗位上默默耕耘着，为学生做出表率，为新教师树立了榜样。她正是凭着自己的人格魅力，用自己的真诚和能力将责任托起，默默地演绎着自己平凡而又美好的人生。