山东省小学科学网络教研第112期
这次网络教研，我认真倾听了裴延娜的《地表的变化》、梁艳红的《动植物与我们的生活》和卜凡周的《矿产与工业》，收获颇多！
裴老师整节课时间调控合理，环节紧凑！课件内容丰富，可见下了很深的功夫！让我重新认识了科学课还可以这么有意思的上！孩子们积极性也高！从科学现象延伸到人类活动，让学生意识到要自觉采取行动，保护环境，用学到的科学知识改善生活！
梁老师从生活出发，让学生感受优越的生活条件给我们带来的变化，然后引入课题，通过小组合作完成观察记录单，知道人类生活离不开动植物资源，有效培养了学生的科学思维能力！
卜老师上了一节比较抽象的课题，通过指导学生查阅和分析资料，学习分析与综合的思维方法，让学生了解地球为人类生存提供必需的资源和能源，知道保护它们的重要性；培养学生运用科学知识解决生活中实际问题的能力，增强珍爱生命、热爱自然，保护地球资源与环境的意识和社会责任感，并落实到行动中。
三位老师无论是教学方法还是课堂效果，我都觉得很完美了，但到了最后仔细聆听专家点评，才知道也有不足，这次足不出户的网络教研送给我大量的财富！