驻校教研启新篇深耕课堂再提高
＿＿＿佳木斯市郊区进修学校教研员驻校指导
为进一步提升课堂教学质量，更新优化教师的课程理念和教育观念，有效促进教师队伍专业化成长，创新教研方式，聚焦核心素养研讨深度教学。2023年9月27日至10月9日,佳木斯市郊区进修学校中教部教研员莅临望江中学进行检查和指导，教研员们走进教室，聚焦课堂，指导学科教学；悉心评课、精准把脉，促进教师专业提升；查阅资料、总结反馈，为我校提升教学水平出谋划策。
聚焦课堂，深入听课，指导学科教学
授课教师们精心准备，根据学科特点，聚焦“新课程、新课标、新教法”，以学生为主体，让学生站在课堂中央，体现了“双减”形势下师生学习方式转变。运用现代信息技术与学科教学深度融合的教学手段，以灵活的互动模式，精彩的教学智慧，充分展示了不同的教学风采。郊区进修学校各学科教研员走进教室，与学生座谈，了解学生学习现状。聚焦课堂，深入班级，听课覆盖了全年级、全学科。
精心评课、精准把脉，促进教师提升
听课中反思，评课中成长。课后各教研员与任课教师进行了一对一的交流与反馈，肯定了教师上课时的投入与激情，同时，教研员针对教学中存在的问题又提出了宝贵的建议。教研员指出在教学过程中应反复研究新课标，认真解读文本，提升学生核心素养。听了教研员的建议之后，老师们豁然开朗，为后期教学工作打下良好的基础。教研员的评课坦诚不公，有一说一，真正达到了以评促教的目的。教研员的精彩点评，使老师们受益匪浅；教研员由衷的肯定，是老师们莫大的鼓舞；教研员宝贵的建议，带给老师无限的思考。
反馈交流，献计献策，为学校谋发展
听评课结束后，进修学校教研员与我校领导进行了反馈和交流。王金钟主任就我校的教学和教研工作做了题为《行者无疆，研者无境》的工作汇报。在生源减少，教师老龄化严重的形势下，望江中学迎难而上，另辟蹊径，做实做细常规教研工作。在做好常规教研的同时，每学期进行一到两次的主题教研活动，选择在教学中遇到的共性问题作为研究的主题，破除瓶颈，深入研究，做好做深主题教研工作。深度融合，重视过程，做大做强教育科研工作。
郊区进修学校韩柳主任对我校的教学教研工作给予了充分肯定，韩柳主任指出：望江中学老师对待工作的态度极富热情，倾已所有，满满的一种职业幸福感。任课教师激情四射、活力四射，魅力四射，课堂充满了活力。望江中学的教研工作抓的实抓的细，抓出了成效。望江中学教研工作利于教师业务的提高，利于培养学生的核心素养。韩柳主任对我们学校提出了一些合理化的建议：一是备课上还需再下工夫。二应该关注每个学生。三是注重培养学生良好的习惯和方法。
最后颜凡军校长强调：课堂是教学的生命线。此次进修学校驻校教研，更新了教师的教育理念，拓宽了教师的教学思路，促进了学校教师的专业发展，有效提升了教师的课堂教学水平。相信不久的将来在进修学校领导和教研员的帮助下，我校的教研工作一定会有一个的新的突破，我校的教学工作会再上一个新的台阶。
编辑：王金钟 张连祥
审核：颜凡军