立德树人 协同育人 “国培计划(2023)紧缺薄弱学科骨干教师(小学班主任)研修学院”

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创建于2023-10-10
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  金秋十月,硕果累累。跟随着新乡学院,我们来到了美丽的新乡“国培计划(2023)紧缺薄弱学科骨干教师(小学班主任)研修学院”。在各位领导、老师的指引和陪伴下,沐浴旖旎秋光,展开学习的翅膀,向着蓝天飞翔。

      

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  2023年10月10日上午,新乡市少先队员总辅导员王莹莹老师以《学好党的创新理论-把德育中小学工作落在实处》为主题,展开了今天的学习内容。王老师从热爱祖国、热爱党、热爱人民的理论出发,用自己的亲身经历向我们解读了“如何把德育中小学工作落在实处”。

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学好党的创新理论

把德育中小学工作落在实处

王老师提出把中小学德育工作落在实处:

一、新时代中小学德育工作的定位与现状

二、中小学德育工作的根本遵循

三、中小学德育工作的重点任务

四、中小学德育工作的有效抓手

五、解决德育一体化的问题

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  通过德育的学习,我们班主任老师深刻认识到,德育要做到品德润身、公德善心、大德铸魂。德育既是学生入学的第一课,也是学生离校前的最后一课,必须贯穿学生学习始终,贯穿于学校工作各方面各环节。贯穿于生活的方方面面。在对学生德育的教育过程中,德育应该是丰富多彩的,因材施教的,而不应该是一成不变的。

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  针对王莹莹老师精彩生动的分享,我们班主任受益匪浅,在以后的德育工作中也有了新的认识与感想。

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  学习是时时刻刻的,在前进的旅途中,我们仍需不断学习,不断成长,不断充实自己。在上午的学习当中,我们每一位老师收获满满。

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  10月10日下午,河南省第十届最具智慧力班主任、河南省名班主任工作室主持人王倩老师给我们带来了精彩实用的讲座《畅沟通 促管理 助成长 》。

畅沟通 促管理 助成长

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  讲座开始,王老师对本次培训的重要意义做了阐述。一、协同育人,提升自己与家长沟通的能力。二、更新观念,与时俱进,不做无效沟通。三、教师要适应新时代下职业定位,避免职业倦怠。

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  王老师提出了畅沟通,促管理,助成长的五项基本问题:

一、教育进入新时代

二、与家长沟通的基本内容

三、如何与家长有效沟通

四、心+新,让沟通有效

五、所谓“问题学生”

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  王老师通过真实事例的分享,给我们指明了沟通管理工作的方向,让我们了解了如何与家长有效沟通,如何与学生有效沟通。并帮助我们解决了所谓“问题学生”出现的原因以及处理方法。

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“金戈铁马闻征鼓,只争朝夕启新程”。此次培训重新激发了老师们的工作热情、燃起了工作斗志、明确了工作目标,也为我们班主任未来的工作指明了前进的方向。在今后的工作中,我们将借鉴各位专家的理念,落实各项教育工作目标,让我们的教育工作有一个“质”的飞越。

撰稿:王义范     

制作:王义范

摄影:史    艺     张晓娜      张心月 

审核:柳晓燕

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