“教”无涯，
“研”不尽。
季秋已至，
学履不停。
师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。
集思广益
有句话说得好：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。前面两天的学习，让我们受益匪浅，同时也让我们发现了不少值得深思的问题，今天我们带着自己的疑问，展开了“沉浸式”的研讨。
每个小组的老师们都在针对自己学校的研修需要进行了深入的研讨。
今天的小组交流研讨真正诠释了“专业成长 汇合共进”，教师们在教学中不断反思，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长。
专家引领
今天为我们带来讲座的是肖炜清主任。肖炜清:南宁市教育科学研究所小学室主任。正高级教师，特级教师，全国小数会理事，广西小数会副理事长，广西义务教育教学指导委员会委员。
肖炜清主任的《结构化视野下的单元整体教学实践与案例分析》的讲座，以精辟的论述、独到的见解、渊博的学识让我们对大单元整体教学有了更深刻的理解，也让我们对数学教学理念产生新的认识和思考。
丹桂飘香时，枫红菊又黄。肖主任的引领，深入浅出，结合老师的教学实际，与老师互动，列举了多项典型的教学案例，重视对新课标的解读。以新的视角指引我们的教学新思路。老师们听得专注，学得认真，大家受益匪浅。
风漾清萍之末，路成跬步之间。今天我们以饱满的热情展开研讨，以虚心好学的态度聆听肖炜清主任的精彩讲座，领悟先进的教育教学理念。在今后的工作中，我们将以学致用，务实笃行，不断提升业务素质，为书写新时代的教育华章贡献一份力量！
图文编辑:第四小组