高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书就像与另一个人对话，就像与另一个人畅游在知识的海洋里，通过读书我们可以感受到不曾经历的时代、了解不曾去过的地方。
十一假期，孩子们欢聚在一起，共同阅读讨论叶圣陶先生的作品《稻草人》，并进行了分享交流:互动解答、完成学习单，寻找好词好句、分析句子的修辞手法，朗读精彩段落、分析文章主旨和中心思想，拓展延伸……
小组成员：
茅迅玮 陆奕含 倪伟轩 沈佳妮 沈子轩
施佳梦 盛浩丞 施佳艺 盛涣丞
一开始，我们先听了歌手黑龙演唱的一首老歌。歌词前两句是“守着一方小小的麦田，日子在孤独之中深陷。身上的束缚脚下的羁绊，让我不敢把未来期盼。”孩子们一下子就听出了歌曲所唱的是关于“稻草人”。
接下来我们便展开对《稻草人》的具体学习和讨论～
作者简介及《稻草人》创作背景。
故事介绍
《稻草人》这篇课文讲的是一个在田里看护庄稼的稻草人的故事。它的主人是一位可怜的老妇人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴，最终因虫子吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。期间它还目睹了渔妇的孩子生病、一个女人跳河、鲫鱼干死在木桶里等悲惨的事情，但是他却只能眼睁睁的看着一切发生，自己什么都做不了，最终悲痛地倒在田野里。
阅读互动
孩子们认真完成学习单，并找到文章中精彩的句子，并尝试分析写作手法。
主旨概括
除了稻草人，我们还讨论了书中的其他几篇经典文章。如“一粒种子”～
延伸拓展
接下来，孩子们展开想象，运用粘土、树叶等动手制作一个稻草人或者是一个生活中像稻草人一些观察着我们、守护着我们的事物。孩子们的动手能力都很强，不一会儿，一个个小小艺术品就产生了。
总结
生活中除了一些悲伤和不幸，大部分还是美好和希望。我们要积极乐观地面对生活，同时对一些暂时的不幸者给与更多关心和帮助。
最后，想告诉孩子们几句话：
1. 读书不一定能挣很多钱，却可以看见更大的世界 。
2.读书或不一定能解决眼下的难题，但会给你冲破困难的力量 。
3. 别抱怨读书的苦，那是你去看世界的路 。