“质量分析促提升，凝心聚力再前行”——羊角镇中心小学召开2022-2023学年度教学质量分析会议

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”教学质量，是一所学校永恒的主题，是学校生存与发展的生命线。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平。2023年10月9日，在赵永校长以及教导处李雯霞主任的带领下，羊角镇中心小学有序召开了2022-2023学年度教学质量分析会。全体领导及教师参加了本次会议。

本次质量分析会议，分为四个议程：第一项议程为李雯霞主任作全校班级成绩数据分析，第二项议程是教学质量优秀教师作经验介绍，第三项议程为李雯霞主任作小结提高，最后一项议程则由赵永校长作总结发言。

首先，李雯霞主任以数据为依托，就各年级班级2022-2023学年度第一、第二学期镇排名名次进行了对比分析。

从语文科三至六年级的排名对比可以看出，三升四阶段，陈锦珍老师带领的三（1）班表现优异，分别在第一学期和第二学期获得了全镇第2名，第8名的亮眼成绩；四升五成绩进退情况保持平稳，各班总体成绩水平在第一第二学期差距不大；进入五升六阶段，六年级成绩明显有所提升，尤其是许艳红老师带领的六（3）班，在2023年度第二学期进步迅速，在区期末统测中进步11名，跻身全镇前五。而林琳老师带领的六（2）班亦在第二学期有所突破，取得了区统测进步26名，全镇排名12名的喜人成果。

根据以上各级成绩对比，发现三升四、四升五、五升六阶段成绩整体上表现出明显的上升趋势。其中杨芬芬老师任教的四（2）班进步显著，在第一学期进步30名，第二学期进步3名，在区统测中全镇排名第10。而六年级的四个班级在第二学期期末统测中，总体也获得了全镇排名第5的好成绩。汪晓萍老师任教的六（2）班进步16名，班排名全镇第5，朱英梅老师任教的六（3）班进步12名，班排名全镇第10。

对比本学年各年级英语排名进退，可以看出三升四英语成绩进步明显，其中陈秋霞老师任教的四（2）班，在两个学期内均有进步，成功实现由镇排名34名至镇排名16名的飞跃。

接着，许艳红老师、汪晓萍老师和杨芬芬老师分别进行了优秀教学经验和优秀班级管理经验的分享。其中，汪晓萍老师提出教学要从把控课堂纪律起步，让学生明确课堂纪律和学习要求， 并长期且循序渐进地抓好数学练习和公式概念背诵。

综合质量分析结果和老师们的经验分享，李雯霞主任从树立自信心、夯实基础、分层推进三个方面对本次质量分析会议进行了小结提高。李雯霞主任提出，要帮助学生树立自信心，挖掘闪光点，扶持进步点，抓住反复点，促进飞跃点，逐步引导学生培养对学习的良好兴趣。她也着重强调，夯实基础是开展教学工作的重点。要抓好语数英三科的基础知识训练，从拼音字词、公式定义、单词朗读各方面具体落实，多下功夫，做到基础知识扎实练，重点内容反复练，难点内容分步练。 

最后，赵永校长作了总结发言。他充分肯定了本学年全体教师的工作付出，希望教师们能够从质量数据分析中发现存在问题和努力方向，为今后的教学工作提供思考和思路。赵永校长要求教师们，要正视自我，做好自我分析与反思，在班风教风学风上多下功夫。其次是善于跟踪学生，对不同情况的学生进行个别谈话与分类指导，帮助学生有效突破瓶颈，对优生及时表扬，对学困生进行关心与鼓励。

质量分析促提升，凝心聚力再前行。此次会议让羊角镇中心小学全体教师进一步明确了工作方向和重点。在接下来的教学工作中，全体教师将以更加昂扬的斗志和踏实的作风，不断提高教育教学水平，切实提升教学质量，为学校的发展添砖加瓦，为育生成才更进一步！