[三抓三促进行时] 
金秋十月,“语”你相约——西沟小学语文教研活动纪实(二)

雨中剑
创建于2023-10-10
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  秋之悠,是秋高气爽、落叶飞舞;秋之彩,是层林尽染、遍地金黄。金秋十月,踏着乡村金黄的落叶,和着新课标的深入落实,为了进一步加强我校语文课堂教学改革,扎实落实语文核心素养,切实提高课堂教学质量,在2023年10月8日早上,西沟小学开展了五年级教研活动。

  张雯老师执教的内容是五年级上册第三单元的课文《牛郎织女(一)》第一课时,上课伊始,张老师先创设情境导入课题,用简短的语言概括了民间故事的概念;然后通过精心设计的活动单检查学生对生字词的掌握情况,并梳理了故事的主要情节,以时间为线索帮助学生把握文本的整体脉络;其次,各小组讨论分析了牛郎、织女等人物的性格,让学生感受到个性鲜明的人物形象;最后,通过课文中的文化元素,引导学生理解民间故事的文化内涵和价值观。

  在授课过程中,她通过组织小组讨论、课堂展示等方式激发学生的思维。学生们在讨论中各抒己见,不断碰撞出思想的火花。此外,她还通过引导学生进行课外拓展阅读、布置具有挑战性的作业等方式,进一步拓展学生的视野和思维深度。这些措施有助于培养学生的批判性思维和创造性思维能力。

  整节课她以明确的教学目标、合理的教学内容组织、丰富的教学方法和手段以及有效的课堂管理,成功地引导学生深入理解了课文内容。同时,她还注重培养学生的思维能力,激发他们的学习兴趣和热情。本节课不仅达到了预期的教学目标,还为学生在传统文化领域的学习和探索奠定了坚实的基础。


  课后又组织了说课评课活动,授课教师能够积极地进行教学反思,反思失误,寻找和发现问题,来不断提高自己的教学水平。评课老师都能抓住课堂亮点,指出了授课教师在讲课过程中的长处与不足,并及时对授课教师提出了一些改进教学的建议,从不同层面、各种角度中肯的表明自己的观点和看法,具有指导性,为老师们的教学指明了方向,对促进专业成长具有重要意义。

       

      

  精心的点评,解答了我们心中的疑问和困惑,苏副校长在肯定了授课教师的闪光点后,希望老师们把我们这次达成的共识渗透到日常教学中去,相信在我们的实践中会有新的收获。

  我相信:随着课改的不断深入,只要老师们多一份智慧,少一份平庸,多一份创新,少一些形式,我们的教学之花定会争奇斗艳、绚丽多彩!有句话说得好:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,相信趁着今天教研的东风,我们的高效课堂改革一定会乘风破浪,芝麻开花,一天更比一天好。


结束语


        金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。纵秋意渐凉,但教师的成长永不停驻。语文组全体教师将携教研浓墨,浸染教学芳华,努力探索,不负未来!



图片采集:杨海霞   管丽红

编辑:张雯

审核:王小东



                               沿安乡西沟小学

                                2023年10月8日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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