数学教研组活动在组长胡静的发言中说道，作为小学数学教师，由于小学生的自我控制能力较差，好动、注意力不集中等年龄特征，提高课堂教学效率是我们面临的最直接的问题，由此展开此次的探讨活动。
一年级数学教师代表郭蓉老师分享自己课堂经验：一、无时无刻关注学生的学习状态。
二、优化师生关系，营造和谐学习氛围。
三、数学与信息技术有效融合，激发学生学习兴趣。
二年级教师代表李文喻老师分享自己的课堂经验： 第一点：调整学生上课坐姿。
第二点：合理规划上课时间。
第三点：避免课前教训学生。
四年级教师代表徐海鸿老师分享自己的课堂经验：一、要树立正确的质量观。
二、要功夫用在课外，精心备课。
三、要珍惜课堂每一分钟，善于把握最佳手段激发学生的学习兴趣。
四、注意学生的有效学习时间。
五年级教师代表呙晖老师分享自己的课堂经验：
一、科学制定教学目标。在知识内容上要精讲精练。
二、突出学生的主体地位，对于不同的学生，改进教学方法。
六年级教师代表吴巧老师分享自己的课堂经验：
一、教学目标要精准。
二、教学内容、过程、语言、方法要简约。
孙燕主任最后总结提到， 有效率的课应当关注学生的差异，尊重不同学生在知识、能力、兴趣等方面的需要，因材施教，使学生都有机会参与教学活动，都能在学习过程中有所收获。
