课程起源
亚运会的脚步已经悄悄来临，助亚运也是我们的共同期许～大四班的宝贝们已然做好准备，用满腔热情共迎盛会的到来！让我们一起欣赏大四班的宝贝用他们的方式来迎接亚运会吧，感受他们欢迎亚运的精神风貌和一些用自己满满心意所做出的各种活动吧。
认识亚运会
在小朋友原来的认知里可能仅仅只有“亚运会”这三个字的原有经验，于是黄老师给大四班的宝贝们用精彩的语言介绍了亚运会的来源及运动会内容。
绘画吉祥物
在亚运会的这三位吉祥物的形象都融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因，代表了杭州的独特魅力和现代化面貌，所以尤为重要。小朋友们对吉祥物都非常的感兴趣和喜爱吉祥物，于是开展了绘画活动……
搭建亚运会场所
在亚运会活动中有各式各样的场所，经过宝贝们的共同合作讨论，他们绘画了自制的设计图，用积木等材料搭建了许许多多的亚运会场所，让他们对亚运会的认知有了进一步的了解。
第一次设计图
第一次搭建
在第一次的搭建中宝贝们的经验还不够丰富，出现了许许多多的小困难。
田径场女孩：这个跑道怎么搭呀，好像长长的一条有一点点不好看呢。
篮球馆场所
田径场场所
乒乓球台场所
第二次设计图
第二次搭建
在第一次搭建重可以看出宝贝们的搭建还是略显稚嫩，只有简单的框架呈现，但是在第二次的搭建中有了改进，增加了许许多多元素。篮球馆有了售票处，跑道有了跨栏……但是新的想法诞生了～
篮球馆男孩：唔，篮球馆是搭好了，我们要怎么在里面玩呢？
田径场场所
乒乓球台场所
篮球馆场所
第三次搭建
在第三次搭建中，篮球馆拥有了售票楼买票环节，乒乓球馆进行了精彩的比赛，跑道进行了跨栏比赛让小小运动会有了不一样的风景。
篮球馆场所
乒乓球台场所
田径场场所
场所精致手工
通过两次的搭建活动宝贝们对场所有了更深刻的了解，通过搭建的经验呈现出了3D版的手工作品。
运会的涂鸦
结合这个月的户外运动，大四班的宝贝们开展了开放性涂鸦活动，许许多多的涂鸦让亚运会增添了绚烂的色彩
收获与反思
通过亚运会的活动开展，宝贝们都收获了许多：深刻了解亚运会场所搭建；知道了很多运动项目；通过手工制作运动场所了解宏观建构；通过涂鸦给奥运会抹上了浓厚的色彩。
生活不息，运动不止……
