为了加强学生的劳动观念，培养他们的实践能力，我校开展了一次精彩纷呈的体验职业实践活动。学生们亲自体验了父母的工作。
在劳动实践中，学生不仅学到了知识，还树立了正确的劳动价值观。他们主动与他人互动，积极帮助家里做工。
通过参与体验职业实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走向了广阔的大自然。他们从课本中获得的知识得到了实践应用，培养了技能，真正做到了全面发展。我们将继续以劳动教育为阵地，促进学生的全面成长，开拓他们的视野，为未来做好准备。
职业生涯规划教育是实施素质教育的有效手段，关系到国家未来人才的质量和发展方向，而认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策是中学生职业生涯规划的重要内容。教育综合改革和新高考改革方案对学生人生发展规划的能力提出了明确要求，为了更好地指导学生规划人生发展，都安二高将《生涯规划教育课程》纳入了学校的课程体系并已实施。作为生涯规划课程的重要环节职业体验、职业认识和职业实践，学校决定利用国庆假期组织全体学生参加一天职业体验活动
职业体验主题班会
班主任开展职业体验主题分享
职业体验分享
通过这次社会实践，我们首先感受到父母赚钱的来之不易，而我们却花钱如水一般，我们应该要勤位节约，体会父母的艰辛。我们常常会说；读书多苦啊，不如出去打工呢，但是却没有一个段学打工的人认为打工很幸福。这一次实践不仅仅是一次体验的经历，更是一次生活的洗礼，一次灵魂的升华。
同学们分享了一些自己在家里和父母交换了身份，体验到了父母的辛苦，了解到了父母的工作的挣钱的来之不易。
总结
我们总认为父母不完美 去不知道他们为了你认可 已经在背后默默付出了很多 当我们逐渐长大也该接受逐渐接受父母只是一个人普通人的事实 并慢慢懂得他们的不容易 当父母老了 请你一定要记得 要像当初他们爱你一样去爱他们 不要做会让自己后悔的事