夏尽蝉鸣远，秋来影斑斓。每一份温暖的教育，都是从美好的初遇开始。
家访, 是打开孩子心灵的钥匙, 是联系学校与家庭的纽带。为加强家校沟通，促进家校合作，让家长积极参与到学生的教育管理中，形成教育合力，办好人民满意的教育。9月中旬，海棠区洪风小学陆续展开家访活动，促进家校共育。
家访前
家访前，我校林亮校长在全体教职工会议上以及学校中层领导会议上，多次强调学校护苗行动工作，家校工作，是学校教育管理的重点工作。根据万名教师访万家的文件精神要求，要求全体教师要精心准备家访内容，根据家长的时间安排，并通过电话，微信预约时间，合理规划家访路线。在家访前，老师在班级中，向学生讲解家访的目的，让学生明白老师家访就是为了孩子更好的学习成长。
出发家访
老师们在结束一天的日常教学工作后，结伴同行，在欢声笑语中，踏上家访的征程。
家访中
家访时，老师当面与家长沟通孩子在学校的学习表现情况，并了解孩子在家的学习情况。
家访我们在路上。
当我们的老师敲开孩子家门的那一刻，也敲开了孩子的心扉，孩子们认真倾听，彼此促膝长谈，真心交流，其乐融融。
面对面的沟通，才能心贴心。在家访过程中，老师们认真向家长沟通孩子在学校的表现，以及与家长了解孩子在家的情况，了解家长对学校教育教学工作的意见，从关爱学生的角度出发与家长一起商讨解决方案和改进措施，真正落到实处。
家访中，孩子们看到老师时，有的眼里蹦出了惊喜，有的情不自禁的跳动着双脚，有的紧张到不知所措的搓着双手。看着活泼可爱的你们，老师嘴角情不自禁的上扬起来。
家访后
家访手记1
家访手记2
家长们对学校开展的家访活动给予了高度评价，让老师们更加坚定了教育的方法。家访后老师们细心地将“家访记录表”的情况进行记录整理，并对家访中发现的问题进行反思总结，有针对性地制定关爱帮扶措施，精准施策，寻求家访活动的实效最大化，为实现良好家校共育打好基础。
在日落之前出发，在夜幕降临返程。老师们，带着一份对教育的情怀，用心的呵护着每一朵小花们。
家访是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸。此次家访活动促进了家校沟通，解决了部分学生面临的问题，更引发了我们老师对今后教育教学的思考。今后，我们将一如既往地通过多种形式的家访，为孩子们的安全和学习保驾航！