为了进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，持续提高课堂教学效率，我校积极开展公开课展示活动，为教师提供了展示才华、相互学习的平台和机会，营造良好的教研氛围，极大地提高了教师工作的积极性。
本次上公开课的教师经验丰富，为了展现公开课，陈祥敏老师精心准备，努力打造富有化学特色的课堂。活动中，孩子们大胆的提问、机智的回答、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。通过这次公开课活动，为我校化学老师提供了平台，也给本组的教学研究注入了新的活力。公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。
评课环节 教而不研则浅，研而不教则空。随后，全体听课教师进行了集中评课，大家对陈老师的公开课进行了精彩、细致点评，评出了这节课的闪光点和韵味，也提出了一些宝贵建议。
蔡老师（点评）：设计问题应更科学严谨，以问题设计作为导向来引导学生。
林教导（点评）：提出在学生实验过程中，老师应达到什么实验目的，要强调实验目的，突出实验目的。
陈老师（点评）：让学生有动手实验的机会，培养学生动手能力，激发学生持续学习化学的兴趣。
罗老师（点评）：导入环节应使用其他想象或实验引导学生进行思考物质是由微小的粒子构成的。
在这次的公开课过程中，我们收获的是知识和技能方法策略，是一起进步的动力，进一步促进了我校教研教学的深入开展，提高了我校教师的业务素质，在我校形成了积极浓厚的学习氛围。
乐东中学化学组
2023年9月21日