课标引领新课堂 名师示范促成长——吉州区省、市级学科带头人教学展示系列活动

吉安三中廖美茜
创建于2023-10-10
阅读 3259
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  为了落实新课程理念,充分发挥省、市级学科带头人的引领与示范作用,整体提升教师教学素质,构建高效课堂,提高教学质量,促进教师专业化发展,10月9日至10日,由区教体局统筹组织,在吉安市第三中学开展高中部“吉州区省、市级学科带头人教学展示系列活动”,12位省、市级学科带头人高度重视,积极准备,全身心投入,展示自我。课堂精彩纷呈,此次活动的开展,为全区中学教师提供了展示、交流、学习的平台。

  吉安三中市级学科带头人曾光中老师执教的高二年级地理课程《地质构造与构造地貌》,向我们展示了他精心设计的教学流程,落落大方的教态,运用自如的地理道具,还有那活跃的课堂气氛,向听课教师展示一堂精彩的课堂示范课。

  吉安三中市级学科带头人金晶老师执教高二年级的地理课程《常见天气现象及成因》,利用视频创设情境,学生们学习兴趣浓厚,金老师课堂突出重点,思路清晰,充分体现了金老师追求课堂教学有效性的探索过程。

  吉安三中市级学科带头人廖敏老师执教高二年级地理《世界洋流的分布与影响》,廖老师课堂中抑扬顿挫的语调,熟练的教学技能,富有激励性的课堂用语使得每位学生和听课教师深受感染。

  吉安三中市级学科带头人徐婕老师执教高二年级化学《化学反应的调控》,教学中,徐老师充分发挥多媒体辅助教学的优势,营造生动活泼的教学氛围,教学内容厚重丰满,底蕴十足。

  吉安三中市级学科带头人杜超老师执教的信息技术课程《算法的基本控制结构》,本节课张弛有度,既凸显了学生学习的主体地位,也彰显了教师的教学功底及过人的教学机智。

  吉安三中市级学科带头人贺启平老师执教的是高中体育课程《篮球—双手胸前传接球》。贺老师运用熟练的教学技巧营造了轻松愉悦的课堂氛围,让学生们在活泼的课堂中获得知识,为听课教师呈献了一堂精彩的体育课。

  吉安三中市级学科带头人郭玉老师执教高一年级的物理课程《自由落体运动》,郭老师深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,运用自如的科学实验步骤,扎实有效的课堂训练,达到了较好的教学效果。

  吉安三中市级学科带头人胡淑华老师执教的高一年级音乐课《非洲鼓乐》。在胡老师的课堂上,音乐气息极其浓厚。胡老师运用自身声乐专业的优势,用亲切的语言和扎实的专业功底,为提高学生音乐鉴赏能力发挥了引领作用。

  吉安三中省级学科带头人王小芳老师执教的《Unit4 Body Language Reading Listening To How Bodies Talk》,王老师教态大方,自信洋溢。指导学生朗读环节层层铺垫,入情入境;课堂的提问环节循循善诱,展示出一堂高水平的示范课。

  吉安三中市级学科带头人易俐华老师执教的高二政治课程《价值判断和价值选择》。课堂上,学生踊跃发言,积极参与。通过自由辩论等多种激励形式调动学生广泛的社会知识,展开了一堂有高度,有深度的政治课。

  吉安三中省级学科带头人吴红英老师执教的高一年级通用技术课《技术的价值》,语言生动简洁,教态自然大方,以严密的逻辑性和亲切的教风,展示了过硬的基本功。

  吉安中专市级学科带头人郭菊兰老师执教的是中职建筑装饰课程《建筑装饰手绘效果图马克笔表现形式》,老师教学松而不散,环节流畅,衔接自然,称得上是一节非常成功的示范课。

  各个学科示范课结束后,授课教师和评课教师进行集体评课,在互动研讨环节教师们进行了激烈的讨论,智慧的火花发生了碰撞。研讨后老师们把自己课堂中疑惑提出来,大家共同探讨当面解决,全体听课教师围绕课堂中的疑惑问题展开了讨论。借鉴优点的同时发现问题及时改进,为授课老师提出了很多宝贵意见和建议。

  市教研室邹正大主任、地理教研员柳宇展,区教研中心李静主任、戴建林副主任和王斌老师亲临听课指导,吉安三中王小芳副校长和科研处易俐华主任陪同听课。

总结会:参加此次会议的领导有吉安市教学研究室主任邹正大,吉州区教体局党委书记局长孙军,吉州区教体局党委委员曾传远,吉州区教学研究和电教中心主任李静。各位领导对本次示范课活动高度评价,认为所有学科带头人教师的授课,各具风采,又突出了各自学科的教学特点。邹主任从个人角度谈了对教研工作的理解,以及对吉州教研的印象和对学科带头人的下一步工作及个人看法,鼓励老师们要有长期发展的意识和目标。并且,孙局长对学科带头人的定位、职责、权力、义务等方面做了充分的阐述,并提出了四点希望:希望学科带头人在思想政治上做有高度的明白人,在课堂上做有深度的监护人,在传帮带上做有温度的贴心人,在教研课改上做有厚度的引路人。

  本次学科带头人示范课在12位学科带头人教师和各位老师的积极参与下,圆满结束,取得了预期的效果,在区内起了引领示范作用,为青年教师做出了榜样,同时更为每一位教师创造了互观互学、交流研讨的机会,特别是给新教师在教学领域提供了良好的学习范例,从而真正实现共同进步,共同成长。

编辑:刘雅庆

照片:刘雅庆等各教研组老师

初审:易俐华

复审:王小芳

核发:刘东波

阅读 3259
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉