贺兰县第六中学
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匠心好课促提升  体育赛课促成长——贺兰县第二届中小学教师课堂教学“四课”比赛暨第五届“推进课堂变革”展评活动(初中体育)

编辑于2023-10-11 阅读2449

  微风轻拂,秋意浓浓,为了全面提高学生的体育核心素养,深化体育教学改革,为进一步提高教师专业素养,提升教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,促进体育教师队伍建设。2023年10月10日贺兰县第二届中小学教师课堂教学“四课”比赛暨第五届“推进课堂变革”体育优质课比赛在贺兰一中(六中校区)隆重举行。

  此次赛课教师分别是贺兰一中(五中校区)柳永莉老师、贺兰四中张聪老师、贺兰二中葸磊老师、贺兰七中吴志强老师、贺兰一中(五中校区)的马剑兰老师。

  贺兰县第一中学(五中校区)柳永莉老师的《原地侧向推实心球》一课,柳老师利用正方形场地,搭建四方彩旗进行热身练习。通过观看电子屏使学生更加明确本节课的重难点,让学生直观的感受到实心球投掷时的角度和速度。柳老师还通过启发诱导,培养学生的运动兴趣,通过不断的鼓励,提高学生学习的积极性。对于个别错误动作能够及时发现错误并进行纠正,还通过优生展示直观的显示出学生对于本节课技能的领会,并且通过体能练习加强了学生的训练强度。最后,在舒缓的音乐中师生一同进行拉伸放松,结束了这堂精彩的练习课。

  贺兰县第四中学张聪老师执教的《足球脚背外侧运球》,张老师开课强调学生安全注意事项,将学生分成八个小组使用平板观看足球脚背外侧运球视频,激发了学生的学习兴趣。伴随《猪猪侠》主题曲绕操场慢跑热身。使用标志带贴在脚背外侧使学生明确运球的部位,张老师边讲解边示范《脚背外侧运球》技术。学生两人一组进行固定球练习,张老师巡回指导。最后通过舒缓的音乐进行放松结束了本节课。

  贺兰县第二中学葸磊老师的《体前变向换手运球》,葸磊老师利用篮球场的三分线、中线为标志线,以口令指挥学生进行热身练习。通过观看NBA球星的运球比赛为导入,让学生产生运球的立体构图。葸磊老师通过诱发启导,培养学生的运动兴趣,通过语言鼓励,培养学生积极性,为了照顾到每位同学,采用巡回指导每一位学生。教学比赛调动起学生的竞争意识,体能练习已达到本节课所需的运动强度。跟随音乐,教师带领学生进行了放松,轻松愉快的结束了本节课的学习。

  贺兰县第七中学吴志强老师教学内容为:《篮球--行进间运球综合练习》,整堂课以教师为主导,学生为主体的主线进行教学,首先用视频导课,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,通过运用多种形式的练习手段与方法,由易到难,从简到繁,层层深入,以活动和游戏为载体,充分激发学生参与的兴趣,使学生在活动过程中掌握行进间运球的知识和技能,分组学习、比赛培养了学生积极进取、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质。

  贺兰一中(五中校区)马剑兰老师的《原地单手肩上投篮》利用篮球运球慢跑组织热身,以原地单手肩上投篮为主要教学内容,以素质练习与游戏为辅助练习手段,让学生在学习技术的同时也得到了锻炼,本节课结合教材内容及学生学情特点,巧设环节妙语激趣,在生动精彩中,抓重点破难点,将知识传授溶于探究活动,让疑难在讨论思考中释怀。教师讲解通俗易懂,幽默风趣,与学生一起感受篮球的激情与活力。通过教学促进了学生身体技能的发展,提高了学生速度、灵敏、力量和协调素质能力,培养学生观察、思考、合作学习、团结合作的优良品质。

 本次“四课”比赛评比展示活动将进一步推动贺兰县中小学体育教师落实"学﹣练﹣赛﹣评"一体化,提高体育教师教育教学能力,将课堂教学变革更好地渗透到体育课堂当中,从学生的实际出发,以学生为中心不断提高课堂质量和效率,促进全县中小学体育教育教学质量有效提升。通过此次学习,我校体育教师更加清晰了核心素养下的体育课是什么样的,未来常态体育课我们又该怎样去上,对体育教学的内涵有了更深层次的理解和认识。

撰稿:体育备课组

初审:   南俊俊

复审:刘品荣

终审:董建民

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