教育评价改革是当前教育改革的重要一环，对于提高教育质量、促进教育公平具有重要意义。传统纸笔答题的应试教育不仅加重了学生的作业负担，也阻碍了学生能力素养的提升。因此，新课程特别强调对学生发展过程的评价采用主体多元、形式多样、手段科学的评价方式，全面客观地了解学生核心素养的发展状况。
星空“乐考”
“乐考”打破了传统的考试模式，以游戏的形式对学生进行评价，学生能够融学于趣。
欢乐七巧板
给我一副七巧板
还你一个大世界
七巧板结构简单、操作简便，可以拼出各种有意思的图案，学生可以发挥自己的想象进行拼图，并为自己的图案配上文字。
探寻党的精神项目化学习
在建党100周年之际，我班在学校“探寻党的精神”项目式学习中，进行了抗战精神的深度学习，并以手抄报、观后感、小讲座等形式进行评价。
传统节日学习
传统节日是传承优秀历史文化的重要载体，既使人们在节日中增长知识，受到教益，又有助于彰显文化、弘扬美德、陶冶情操、弘扬传统。学生通过自主阅读、交流分享、制作阅读单来深化对传统节日的认知，增强民族自豪感。
欢乐闹元宵
2022年元宵节，孩子们趁机进行了传统节日——元宵节的深入学习，了解元宵节习俗、文化，增强民族自豪感。
00:28
00:20
如此青绿
我班围绕主题“如此青绿”开展系列活动，阅读青绿、发现青绿、畅谈青绿、享受青绿，全身心接受“青绿”的洗礼。
教育评价改革需要全面考虑学生的综合素质和创新能力培养，避免过分追求分数，只有这样才能真正实现教育质量的提高和教育公平的推进。