“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌……”一听到这朗朗上口的内容，便知道这是二年级的老师正在为同学们讲解《树之歌》一课。本课主要介绍了祖国大江南北的11种树木，通过课文的学习，同学们领略到了大自然的丰富多姿，这些特征各异的树种也让小朋友们感到格外新奇。
为了让同学们了解更多大自然的奥秘，二年级决定开展一次实践作业:寻找不同形状的树叶，制作“树叶画”。
在同学们自己制作之前，老师先带领着同学们在校园里寻找观察不同树木的树叶，让同学们对于树叶形态有个最基本的了解。
同学们看得认真，观察得仔细。
活动中，孩子们收集了各种各样的树叶，也认识了很多不同种类的树叶。看，生动的画面，独到的构思，那些平日里随处可见的树叶在此刻变得生机盎然，栩栩如生。有的仿佛一幅有趣的情景画、写意画，特别富有意境！一幅幅美丽的画面充分展示了孩子们的创造力和动手能力，让我们一起欣赏吧！
“兴趣是最好的老师”通过本次实践活动，不仅让学生加深了对树和树叶特点的了解，还培养了学生对问题的探究意识与探索精神，开拓了学生的视野。希望在以后的生活学习中，我们能够继续引导学生们保持好奇心，发挥创造力，在探索大自然的秘密中快乐成长！