在举国欢庆新中国成立74周年的日子里，我们STEM小队的成员们，积极参与学校“汇聚民族情 共筑中国梦”民族团结宣传月主题教育活动。
10月4日上午，我们相约来到闵行区博物馆，参观其中展出的中国民族乐器文化展。我们想通过了解一个民族地区乐器的组成和这些乐器的起源、演变，探寻蕴含其中的中华民族大融合、大团结的发展历程。
小队成员与国旗合影，齐声祝福祖国生日快乐！
队员有序排队入场
博物馆里陈列着大大小小、形态各异、材质各异、音色各异的各种乐器，根据乐器在历史长河中不断演进的演奏方式，展厅依次展出了打击乐器、吹奏乐器、弹拨乐器和拉弦乐器四大类乐器。同学们仔细观察，感悟不同历史时期民族融合在乐器发展中的体现。
在少数民族乐器陈列馆，我们看到了维吾尔族、内蒙古、藏族、西南少数民族等地区乐器的独特风格，了解到在数千年的历史发展中，各民族乐器的发展与使用，同当地的宗教信仰、民俗文化紧密相连。少数民族乐器文化与汉族乐器文化呈现出交融共存的繁华景象。
参观前，我们每一位队员都提前做了功课，每人选一件自己喜欢的民族乐器，了解它的前世今生，在参观时，化身小小讲解员，将自己的研学成果讲给小伙伴们听。
没有能够来到现场的同学也进行了自主研学。来听一听我们每个人的参观收获吧！
司依霖：
10月4日上午，我们小队来到了闵行区博物馆，参观了中国民族乐器文化展，了解了中国民族乐器源远流长的历史以及发展。
我们先看到了一个个神态各异的乐陶俑，陶俑们一个个表现出了不同时代，不同文化背景下的音乐文化特征。走进里面，我们就可以看到各式各样的乐器，也展示出了中国乐器不断完善，不断进步的发展路程。走到第八展厅时，我们就可以看到一面具有代表性的大鼓，顶上立着两个龙头，威风凛凛；大古被两个铁环掉在半空中，鼓面上的花纹是牡丹花的造型，从各个角度都可以展现出大鼓的精美。厅内还展示了一些少数民族的乐器，如月琴，四胡，胡西塔尔等。
中国音乐文化数千年的积累，可以让我们感受到不同文化的风骨雅韵，民风民情。
张远博：
通过参观展览，我发现，一把琵琶，从汉朝的直项，到魏晋南北朝从突厥传入中原的曲项，再到唐朝的竖抱弹奏，吸收了汉族、蒙古族、突厥族、回族等多个民族音乐的特点，不断演进新的音乐形式，反映了当时民族融合的文化特点，也为我们留下了宝贵的艺术遗产。56个民族的大家庭，56个民族多样优美的音乐，为我们带来了音乐世界的美好享受。
沈恩贤：
在参观了闵行区博物馆民族乐器文化展后，让我更加深刻地感受到音乐的博大精深和各种乐器特有的神奇魅力。比如，一管竹子经过加工就能吹奏出一曲华章。乐器在不同时代的发展让我如同看到了历史长河中的一幕幕。总之，这次的参观让我受益良多。
杨悦：
今天我在线上通过网络参观了闵行博物馆，在那里有许多精美且古老的乐器，各个都有非常悠长的历史，其中一件来自新疆的的乐器，让我感受到了浓厚的民族气息，很惊叹。并且这件乐器被保护的很好，让我感受到后者在保护它，正在将中华民族文化发展扩大。
祝徐霄：
今天去了上海博物馆，里面展示了许多令人惊叹的服装和乐器。我特别喜欢那个笙笛，它的音色柔和而神秘。整个馆内充满了浓厚的民族特色，让人仿佛置身于古代王国。这次的博物馆之旅真是太棒了！我不仅学到了很多关于民族文化的知识，还感受到了不同民族的独特魅力。
陆师源：
我们小队去了闵行博物馆，参观了民族乐器展，我重点讲解了打击乐器，并且认识了各个民族的乐器。我发现各个民族的传统乐器汇聚成了中国源远流长的历史长河。
余悦：
10月4日上午，我同小队的各位成员一起来到了闵行博物馆。参观了中国民族乐器文化展，了解了中国民族乐器源远流长的历史以及发展。小队成员还成为了一名名小小讲解员给博物馆的参观学员讲解了很多关于民族乐器文化的知识。给别人讲解的时候，我们自己也收获了很多。我们领略到了各种中国音乐文化，比如说新疆维吾尔族的傣族的等等，少数民族的特色文化乐器中国音乐文化数上下几千年的积累，可以让我们感受到不同文化的风骨雅韵，民风民情，也让我们感受到，身为华夏儿女的自豪。