金风送爽，桂花飘香，良辰美景，花好月圆，流传千年的四大传统节日之一中秋节，承载着人们关于团圆的一切美好，蕴含着无穷的教育魅力。为了让孩子们更好地了解民间风俗，感受中秋传统节日的丰富多样性，继承中国的传统文化，感受中秋团圆的气氛，我校开展了“中秋节”系列实践活动。在这个团团圆圆的日子里，让我们一起感受节日的快乐。
为了让学生感受浓郁的中秋氛围，我校布置了项目化实践作业，让学习真实发生。
（一）低年段（1-3年级）
1.讲一讲中秋节的来历、习俗或故事
2.诵一首中秋节诗歌
3.画一张中秋节的图画或画报
4.（选做）唱一首中秋节的歌曲
5.（选做）制作中秋节识字小报（中秋月饼、中秋习俗等）
温馨提示：别忘了把每一个节目录制视频或拍照，为了便于观看，建议拍照和视频都横屏录制，另外建议大家可以加上教师或父母点评。
（二）中高年段（4-6年级）
学习任务一：梳理探究【二选一完成，制作成图文并茂的小报（8开纸）】
1.查找中秋节的来历及相关吃月饼习俗的相关知识
2.查找中秋节的诗歌，故事
学习任务二：劳动实践制作一道菜肴中秋佳节是阖家团圆的日子，为中秋家宴添加一道亲手制作的菜肴，并进行拍图或视频记录，拍照或视频要求，分以下几个阶段拍摄：
1.材料准备
2.制作过程，分步骤拍，要求步骤清晰
3.菜肴成品拍照及视频录制均横屏拍摄
学习任务三（选做）：设计月饼包装盒根据查找的月饼包装盒的图案设计自己的月饼包装盒，且取一个有个性的名字。（成品横屏拍照）
学习任务四（选做）：寻找名著（名剧、名篇）里的中秋温馨提示：《水浒传》第一回、《三国演义》第一百零三回、《西游记》第29回、《红楼梦》第七十七回等都有过中秋节的描述，可任选一本名著，梳理出当时人们怎么过中秋节的，图文结合制作手抄报（8开纸）或小视频（横屏录制）分享交流。
学习任务五：跨学科项目化学习实践感受网上查找现代月饼制作，根据自己的劳动实践探究，结合和家人过中秋节的过程，写写自己的感受。
皎皎天上月，圆圆中秋节；脉脉星河稀，款款逢佳期。中秋节又称仲秋节、月亮节、团圆节，既是我国四大传统节日之一，也是我国弥足珍贵的文化遗产。学生在活动中学习中秋节的历史起源、寓意，与家人们分享传统民间故事，并通过执起画笔描摹中秋传统故事手抄报、动手制月饼、进行劳动实践等，以下是我们本次活动的成果展示。
学习任务一：制作与中秋来历及吃月饼习俗相关的小报
学习任务二：为中秋家宴添加一道亲手制作的菜肴，并用图片或者视频记录。
学习任务三（选做）：设计月饼包装盒且取一个有个性的名字。
学习任务五：写写自己的中秋节实践感受。
中秋随想
四年四班 王渼淇
中秋，总是在这一天变成一轮圆月，像征着家庭的周围，当人们在外面不能回家时，看见天空上挂着的一轮圆月，总是会想起家长，想起当年与他们在一起过中秋节的快乐。
留守儿童，因为父母出去工作，一年难能见几面，虽然是儿童，但内心还是会想父母，当他们在过节那天打来电话时，接之前认为自己会很平静，但当电话接起来，父母说出了第一句话时问：我们好不好，我们总是在说话时带点哭腔也许是太想念他们了。中秋节对于团圆时的家庭，是洋溢着浓浓的幸福的，但对于无法团圆的家，只是一个钩起伤心，钩起眼泪的，对家人的加倍思念想见又见不到，加倍的痛苦，我想，留守儿童的心里最大的愿望是与家人团聚。
中秋节，和家人一起在月亮下面，边吃月饼，边赏意在明月，一起开怀大笑，才是一幅最美丽，动人的画面，希望今年他们能梦想成真。
中秋节感想
四年四班 王建宇
月亮从古至今都是思乡、思人的一个代表，月圆也就成为了我们心中的团圆了。中秋节是一个赏月的节日，也是一个团圆的节日。最期待的就是和家人一起，吃一块月饼，赏一次月圆。这是我心中最美好的画面，我想在座的每一位同学也应当是有自己的想法的，那么你们心中的中秋节是怎样的呢？在我的心中，中秋节一直都是一个很幸福的日子，因为在这一天不仅仅只是中秋节这个节日，更是我爸爸的生日。
所以每一年，我最期待的节日就是中秋了。我们家是一个大家庭，爷爷奶奶是两位领军任务，爸爸妈妈姑姑伯伯们是小领导，我们这些小孩就是小跟班了。到了中秋节这一天，大家纷纷都赶了回来，弟弟们会带上羽毛球拍，我会带上我的小狗，一起从城市里感到清新自然的农村。我们偶尔打一打球，有时候我也会让我的小狗去和奶奶喂的小土狗一起玩。这是我最美好的回忆，也是我觉得中秋节最为味道的地方。到了吃中饭的时候，是我们最重视的一个部分了。
爸爸的手艺很好，所以一般都是我爸爸做饭，中秋节这一天，即使是爸爸的生日，他依旧会下厨给我们做上各种好吃的。我们所有人围坐在一起，电视里欢乐的唱着歌，我们小孩子叽叽喳喳讲个不停，大人们也互相说一些最近有趣的消息。这样的团圆，在我心中称之为中秋。秋天是我最喜欢两个季节里之一，我喜欢秋天的清爽，更是喜欢秋天里的这一个中秋，八月十五，月儿已圆，到了夜晚的时候，我们一家人来到屋外面的小空地，摆上几只桌椅，摆上一些零食，聊一聊天，到了月亮出来的时候，我们吃上几块月饼，就把中秋这个节日完美的度过了。中秋是我们每个人心中的一次月圆，和家人团聚，圆满心中的思念，我想这是这个节日为我们传达的中心思想。
我知道每一个人对中秋节的认识都会有所不一样，但是我坚信有一样的相同的，那就是中秋的月亮会一样的圆，我们对团圆的愿望也是一样的浓重。现在的我们还小，或许领悟不到离家的悲愁，因此，在我们的成长路上，能够珍惜的一定要好好珍惜。享受每一个团圆的日子，领悟每一次节日的快乐。
本次中秋节主题活动不仅让学生们了解到中国传统节日的文化底蕴，更激发了学生对中国民族传统民俗文化的兴趣。“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋佳节至，家国共此时，敦化市第七小学祝孩子们健康、幸福、快乐的成长！祝愿所有人中秋节快乐，月圆人团圆！