为了落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和湖南省教育厅实施安吉游戏推广计划要求，切实推进“两项试点”课题实验成果，大力提升中方县学前教育骨干教师核心素养与教研能力，在中方县教育局的关心和支持下我园五名教师于10月9日前往长沙开福区钱隆世家幼儿园进行为期五天的跟岗学习活动。
进入到园所，我们看到了有准备的环境、有思考力的教师。更是在热情大方、自信专注、守规尽责的孩子们身上切实感受到儿童是有力量的学习者。
别样的晨会活动，让每个孩子都能成为活动的主角。充分尊重孩子，相信孩子的力量。
观摩完孩子们的晨会后。李彬园长对本次的活动方案进行了解读，并对园所两项试点工作的开展进行了经验分享，从理念之变、行动之变、成长之变，让衔接更有序。
随后在保教主任波波老师的带领下参观了园所环境，园所以三生环境为理念。共同构建生命、生活、生态的儿童之家。
充满自然气息的环境创设
下午，在曹园长的带领下，我们深入班级，观摩了室内自主游戏的开展。孩子们自主进行区域计划书的制定。有序的进行分工、合作。老师最大程度的给予孩子自由选择的权利。让孩子们真正成为游戏的主人。
游戏中的孩子是专注的、快乐的。
随后，曹园长为我们分享了自主游戏材料投放的策略，强调材料分层投放的三个步骤，1、预设教育目标2、改变单一化的投放方式3、及时调整材料
分享结束后，我园教师针对今天的观摩活动也提出了自己的困惑。曹园长一一进行了解答并分享了切实可行的做法。
每次出门学习都是一次专业的引领，一次经验的分享，也是一份责任，更是一种激励。今天是此次培训的开端，我们收获颇多，期待后续的学习，期待与老师们在培训中交流，在交流中反思，在反思中提高。