大班课本
第一部份课程起源
🌸🌸🌸海底世界是一个绚丽多彩的世界，神秘的国度，生活着新奇的生物，幼儿对神秘莫测的海底世界十分感兴趣，🌼🌼往往会被这种神秘与新奇所吸引。
🌴🌴他们常常会问我一些问题，老师，海底都生活着哪些小动物?它们都长什么样子?海底还有些什么?我们可不可以去海底玩?💐💐💐那就让我们带着问题一起走进海底大冒险🐟🐟🐟🐟🐟
第二部分课程网络图
第三部分课程目标
🦚🦚我们本月主题《海底大冒险》🦚
🌼🌼活动目标：
🌸1、初步了解大海的景象以及大海周围的环境，让幼儿感受海边美丽风景和自然风光。
🌸2、激发幼儿对海底生物的好奇心有哪些，并激发幼儿对数学的兴趣，发展幼儿的逻辑思维能力和思考能力。
🌸3、了解海洋生物的生活环境，避免对海洋的污染。
第四部分课程认知
🦚🦚语言领域🦚🦚《去看海》今天小熊和它的爸爸妈妈来到了海边，暖暖的阳光照着它的身体，踩着软软的沙滩🏖️，吹着轻柔的海浪🌊🌼
🐟🐟🐟小朋友说出的鱼🐟
小朋友发现海里有轮船，鲸鱼🐳，海星⭐，贝壳🐚，鱼🐟，还有小朋友说，海里还有海龟和乌龟🐢
🏵️🏵️通过活动，小朋友们知道了海里有哪些生物，以及它们的样子💐💐，让小朋友对海底有了深刻的认识！🏖️🏖️
🌻🌻艺术领域🌻🌻《螃蟹武士》🌴🌴
💐💐通过视频让幼儿了解螃蟹🦀有几部分组成，每部分分别有几个，使幼儿在观察视频的过程中，增强了幼儿的观察能力和思考能力🌸🌸
💐💐通过视频让幼儿了解螃蟹🦀有几部分组成，每部分分别有几个，使幼儿在观察视频的过程中，增强了幼儿的观察能力和思考能力
🌸🌸幼儿勇敢积极的发表自己的想法！非常棒👍🏻
💐💐小朋友用图形分别把螃蟹🦀的每个部位表示出来！🌸🌸用圆画出螃蟹的大肚子！🦀🦀
🦚🦚用长方形和三角形画出螃蟹🦀的大钳子🦚🦚
💐💐用半圆，和月牙形🌙分别画出螃蟹🦀的嘴巴👄和脚🦶
⭐⭐在小朋友的构思下，分别用圆，🏵️长方形，🏵️三角形，🏵️半圆形，🏵️月牙形🌙画出一只庞大的螃蟹🦀
🏵️🏵️通过活动🏵️🏵️小朋友们会用不同的形状，画出小螃蟹，锻炼了孩子的思维逻辑能力🌺🌺
第五部分课程探索
科学领域《热闹的海洋》
健康领域《被污染的海洋》
小朋友通过实践可以统计生物的数量，颜色以及它的特征，丰富了幼儿的观察能力和对海底生物的好奇心！从而小生在良好的环境下快乐的生活！
第六部分课程延伸
💐💐💐通过小朋友对海底世界的了解，用自己的画把海底生物画出来！🏖️🏖️
🦚🦚我心目中的海底生物🦚🦚
🦚🦚我心目中的海底生物🦚🦚
🦚🦚我心目中的海底生物🦚🦚
🦚🦚我心目中的海底生物🦚🦚
🌺🌺通过这个月幼儿对海洋生物的感知与探索，孩子们对海洋里的动物和植物都有了深入了解，也有了保护海洋环境的意识，通过各种各样的游戏活动，锻炼了幼儿的思考想象能力和审美能力提升的同时，也培养了孩子们对海洋生物的探索欲望！🦀🦀