丹桂飘香金秋时，潜心研磨共成长。教学质量是学校发展的生命线，为更好地推进学校教育教学高质量发展，10月9日，松山区教育教学研究中心5位教研员莅临牤牛营小学开展教学督导听课工作。
本次督导听课通过抽签的方式，共抽取了语文、数学、英语、音乐、美术不同年级的9位教师上课。
语文组
语文组由王寒雪、陈红艳、张晗三位教师分别执教课文《寒号鸟》、《搭石》、《穷人》。
张灿老师重点强调要深入研究新课标，提高学生的核心素养，注重任务群教学，设计有统领性的大问题。精心设计教学环节，教师指导与学生朗读相结合，教师要充分了解教学内容与学生实际情况，积极创新教学形式，从而有效激发学生的学习兴趣与积极性，培养学生的自主学习能力，提高学生的语文综合能力。
数学组
数学组由魏欣怡、王安安、刘文凤三位教师分别执教课文《平行四边形的面积》、《倍的认识》、《三位数乘两位数》。
数学教研员周海峰老师从核心素养的培养，教学效果的达成，以及教学环节的设计等方面对三位授课教师进行了细致的点评与指导。另外，周老师强调教师在备课时，应制定合理有效的学习目标并提出问题，改变教学的思维方式，培养学生的自主学习能力和创新能力。
英语组
英语由张学敏老师执教《unit2 partB Read and write》
英语教研员宋海燕老师提出在英语教学过程中要注重听、说能力的培养，运用多媒体和实物相结合的方式进行单词的新授，使学生更快更深刻地记忆核心词汇。同时，要设计丰富多样的教学活动，激发学生的求知欲，使得语言输出形式多样。
音乐组
音乐由郭佳怡老师执教《美丽的夏牧场》。
徐微微老师指出课堂要精心设计每个教学环节，挖掘歌曲中的节奏美、旋律美，由简到难、层层递进。另外，学生是课堂的主人，在课堂中要让每一位同学都能参与进来，并且发挥自己的主观能动性，开拓学生的音乐思维，培养学生的音乐素养。
美术组
美术由包昱然老师执教《猜猜我是谁》。
吴梅老师肯定此课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。吴老师强调课堂教学要以学生为主体，课前既要备教材，也要备学生，只有全面了解学生才能提升课堂效率。
本次督导工作为我校的教学工作带来了更精准、更有效的指导，相信在教研员的专业引领下，我校教师将继续砥砺深耕，履践致远，共谱我校教育教学工作新篇章。
监 制：蔡国民
审 核：张 树 赵文伦
摄 影：南 迪
责任编辑：于志颖