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示范引领助成长,砥砺前行共芬芳--东营区弘文小学开展骨干教师示范课活动

创建于2023-10-09 阅读2625

  知之深则行愈达,研之深则知其秒。课堂是教学质量的生命线,高效课堂则是学生成长的重要保障。为充分发挥示范引领作用,进一步学习新课标理念,落实共生课堂精神,促进教师的专业成长,同时也为青年教师提供学习交流的机会,东营区弘文小学自九月下旬至十月初,分教研组开展了新学期骨干教师示范课活动。

🍀生动活泼的语文课🍀

  首先是市级语文教学能手隋萍萍老师执教的三年级上册《秋天的雨》。隋老师通过多种方法创设师生之间、生生之间、师生与文本之间自由、开放、弘扬个性的课堂氛围,努力使学生在饶有趣味和充满情感的情境中轻松愉快地接受美的熏陶。隋老师还非常重视指导学生与文本对话。她让学生在课堂上朗读,在读中感悟、理解、交流,让学生融入文本,体会秋天的美好。

🍀轻松欢快的英语课🍀

  张荣荣老师执教的四年级上册英语《Do you like running》教学方法灵活,知识点呈现形式多样,充分利用多媒体和丰富多彩的课堂活动,营造出轻松活泼的课堂氛围,让学生带着浓厚的兴趣广泛参与,有效地完成了预设的教学任务。

🍀充满智慧的数学课🍀

  禹向老师执教五年级上册数学《分数乘整数》。课上,禹老师循循善诱,每讲解好一种题型后都进行了系统化的总结,给予学生解题的思路和方向,真正做到了讲一题会一类、循序渐进的教学方法。她注重学生的自主性,给学生充分的思考空间,发挥了学生的主体作用,学生在愉快的课堂中提升了自己的认知水平。学生们紧跟老师的思路,积极发言,融入课堂,师生互动、生生互动,精彩纷呈!

🍀动感十足的体育课🍀

  艺体组潘蓉老师执教的《韵律操组合游戏》,以学生自主学习为突破口,用创设与教学内容相适应的氛围引入,通过多种辅助练习、集体练习、小组合作练习、教师个别辅导练习等方式让学生进行反复体验,使学生循序渐进掌握韵律操游戏,享受韵律操活动的乐趣。

🌻专心致志的听课🌻

  听课教师用心书写听课笔记,细心观察教学中的每一个细节。大家虚心学习授课教师的闪光点,认真批注教学过程中存在的不足,取长补短,以此不断提高自己的教学水平。

🌻思维碰撞的评课🌻

  每堂示范课结束后,在教研组长的组织下,本教研组全体教师以“新版课程标准”为指导,紧紧围绕共生课堂理念,针对骨干教师所讲的内容,进行了说课和评课活动。老师们各抒己见,交流自己在听课中的体会,在思维的碰撞中收获与成长。

  教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。相信弘文小学的所有教师将以此次骨干教师示范课活动为契机,努力打造新课标理念下的共生课堂作为提高教学质量的主阵地,进一步促进学校教育教学质量的整体提升。

图文:董雯雯 王婷婷 各教研组长

审核:袁霞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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