郴州市第十九中学“八科”教学比武决赛——地理教研组教研活动
10月8日，郴州市第十九中学“八科”教学比武决赛拉开序幕。9号上午，我校地理组教师们在录播室参与了此次活动。
刘楚帆老师带来的课题是《经线与经度》。刘老师这节课授课思路清晰，知识脉络清楚。主要讲述三个方面的知识：经线的定义和特征、经度的划分、东西半球的划分。
刘老师借助经纬仪模型和多媒体图片，使抽象的知识形象化、具体化；通过表格归纳经线和经度的特征，清晰地呈现重点知识。最后进行课堂演练，检验学生掌握情况，巩固学习成果。
何岑瑶老师带来的课题是《中国的地形》。主要讲解中国的地势特征和地势产生的影响。整个教学过程详略得当，既有深度也有广度。
何老师以诗词中的地理现象导入，运用了合作学习的课堂教学模式。围绕教学目标设计了一系列的学生活动，积极利用各种地图组织学生进行探究学习，注重培养学生的综合思维能力。
整堂课以学生为主体，在师生互动中达成教学目标。
学生展示自己制作的学具——中国地势三级阶梯模型
两位老师对于教材重点、难点的把握得当，教学方法灵活多样，展示了良好的教师素养和教学能力。
“教而不研则浅，研而不教则空”。 观课结束后，地理教研组组织了议课活动。针对两节课大家提出了有价值的参考意见和看法，其中既有肯定，也指出了在教学过程中需要改进的地方。通过交流，既深度剖析了课堂，也对自己的教学有所启发。
教学比武等教研活动是促进教学的良好路径。在今后的地理教学中，我们要把握机会加强学习，不断提高教育教学水平，从多角度培养学生的地理核心素养，充分展现地理学科独特的学科魅力和育人功能。