活动伊始
为落实好新课标，提高 “双减”背景下的课堂教学质量，促进教师专业化成长，展现优秀教师的教学特色和风采，北湖区教育局决定举办全区初中八科教学比赛活动。为迎接北湖区八科教学比武活动，经郴州市第十九中学学校领导决定，“八科”课堂教学比武以教研组为单位于9月28日前完成初赛，决赛时间是10月7日-8日。初赛选拔出2位片赛候选人参加学校决赛，最后再决胜出一名选手备战北湖区决赛。本次活动聚焦生本课堂，以语篇为载体开展课堂教学活动，旨在为我市教师们搭建一个自我展示、共同进步的平台，切实提高英语教育实效。
缤纷课堂
本次活动中，我校英语教师各显神通，通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节独具特色、精彩纷呈的课堂。或声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习；或有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情；或让孩子静心思考，引导学生进行活动。充分注意到了教学情境的创设和课堂讲究，展示了实际教学水平，取得了较好的教学成果。
谢丹老师的《G9 U2 SectionA 3a Reading Full Moon, Full feelings.》精心制作教学用具，用心设计教学活动。学生们能在教师创设的主题情境引领下积极参与互动和交流，感知与注意文本内容，获取与梳理关键信息，促进语言内化，从学习理解过渡到应用实践，发展了核心素养能力。
李红园老师的《G9 U4 SectionB Reading Who’s Got Talent？》以平和的语调，清晰的讲解，富有亲和力的教态，让学生快速深入本节课的学习中，从导入，展开，练习到总结，整个过程连贯自然，层层递进。流利的口语，简洁明了、美观的板书设计处处显示着教师扎实的教学功底。
王思思老师的《G9 U5 SectionA 3a Reading》以独特的教学设计，良好的师生互动，结合新课程标准的理念，努力构建高效课堂，充分展现了“双减”背景下教师应该具备的教学素养和课堂驾驭能力。适度拓展延伸，英语与思政相结合，让学生从国家的过去和现在的发展变化，展示祖国过去和现在的强烈发差，将思维引入深入，让学生在心中为祖国的飞速发展感到骄傲和自豪，激发学生的爱国情怀。
评委点评
每一节课后，各组英语老师会在一起及时进行评课，让授课教师及时认识到自己的优点和不足，扬长避短，激发教与学的活力和创造性，使课堂教学不断改进、提高和优化。
评委老师们认真聆听，详细记录，公平公正地根据参赛教师的课堂教学目标、教学过程、教学方法、教学基本功和教学效果等标准进行量化打分。对授课教师授课过程中的亮点给予了肯定，同时也指出了课堂活动中存在的不足，并提出了宝贵的建议。
结束语
层层角逐，千帆竞发，经过评委老师们一致评定，最终由王思思老师出战北湖区八科课堂教学比武。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。与其说这是一场竞赛，不如说是一次教学理念的碰撞、教学艺术的切磋、教育情感的交流。这次比武活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。一次磨炼，一次成长；一种付出，一种收获。相信每一位教师在这次的比武活动中都已蜕变成更好的自己!
图文:邱美丽 王池方
一审:李丽莹
终审:教研室