多彩校园展风采，共筑精彩校园梦——刘店子中心小学特色社团展示

　　为提高人才培养质量，促进学生的全面发展，刘店子中心小学校结合学生身心发展特点，立足学校实际，扎实推进“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”的育人理念，围绕道德修养、身心健康、人文精神、艺术素养与情操、劳动能力等方面精心设计各类社团活动课程。

　　糖画是非物质文化的一个种类，本课程以糖画的表现手法为主要研究对象，重在考查学生的用勺能力和欣赏能力。主要培养学生认识美，发现美，欣赏美、应用美的能力。，不仅能激发学生对非物质文化的热情，还能培养学生的气质，陶冶他们的情操。

　　草编是我国传统的民间手工艺品，具有丰厚的文化底蕴和文化积淀。2008年草编被列入国家级非物质文化遗产。学生在学草编过程中，不但能潜移默化地接受非遗文化的精神熏陶，而且更为专注，提高了手脑并用的实践能能力。

　　电影社团是以推荐和学习适合学生的电影、动画、故事等优秀文学为主的社团。在欣赏过程中，基于影视作品的内容和主题进行评析，通过人物评述和事件培养同学们的审美情趣和口语表达水平。

　　学习篮球既能锻炼身体，还可以达到强身健体的效果。它们都是团队运动，可以培养团队合作精神。也可以锻炼身体的灵活性，提高跳跃能力，以及锻炼腿部和臀部肌肉。

　　校园足球——黑白的精灵在草坪上滚动。一个精彩的射门，划出青春最美的弧线。“足”下生辉，“足”够精彩！

　　英文合唱团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性和可塑性，我们的英语合唱团活动丰富多彩：唱英文歌曲、阅读绘本故事，了解国外文化习俗、观看英语原版片并进行模仿、配音或情景表演等。

　　九连环是中国传统具有代表性的益智玩具，凝结着中国传统文化，具有极强的趣味性。其以金属丝制成9个圆环，将圆环套装在横板或各式框架上，并贯以环柄。九连环既能练脑又能练手，对于开发人的逻辑思维能力及活动手指筋骨大有好处，同时它还可以培养学习的专注精神和耐心。

　　学校的创客社团更是凝聚着师生的强大智慧，迸发出学生的无限灵感。通过鼓励学生进行创造，在创造过程中有效地使用数字化工具培养学生动手实践的能力，让学生在发现问题、探索问题、解决问题中将自己的想法作品化，并具备独立的创造思维与解决问题的综合能力的一种教育方式。

　　鼓号队是少先队建设的一个重要方面，具有强大的力量。激扬的队鼓，嘹亮的队号，反映了少年儿童的精神面貌，它催人奋进，勇往直前，给人以勇敢和力量！鼓号声，显示了少先队的队容队风朝气蓬勃，奋发向上，给人带来了喜悦和希望！它具有强烈的感染力，它代表着生机勃勃的未来！

　　跳绳不仅让学生感受到了运动的快乐，同时还能掌握一项体育技能，提高身体素质。踢毽子是一项简便易学的健身活动，它集健身、强体、娱乐、竞技、观赏等于一体，是中华民间宝库的一颗明珠。“绳”彩飞扬，“健”步如飞，跳绳踢毽子社团为刘店子小学的天空增添一笔靓丽的色彩，在未来的世界跳出美丽，踢出健康！

　　羽毛球既是一种消遣活动和增进健康的方式，它还是一项扣人心弦的竞赛项目。同学们在自己热爱的这片天空，切磋球技，展示自我风采，并享受羽毛球带来的乐趣。

　　乒乓球——中国国球，是一项集力量、速度、柔韧、灵敏、耐力为一体的球类运动。乒乓球运动可以提高学生专注力从而更好的在课堂听讲中提高专注能力和专注时间，提高学习效率。

　　社团活动的开展，得到了学生们的热烈欢迎。孩子们开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信。同时社团活动也丰富了校园文化生活，使学校真正成为孩子们学习、生活的乐园。今后，刘店子中心小学将继续利用好学生社团这一阵地，用心组织好活动，积极打造精品社团。通过丰富多彩的社团活动来拓展学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生体会到成功的喜悦！