沐浴着春日的暖阳，心怀着对未来的期待，李威工作室开启了新一年的征程。2022注定是难忘的，一路同行的一群小伙伴朝着一个目标，带着满满收获和憧憬走进2022。工作室的所有小伙伴团结一心，在市教师发展学院的引领下，盘点自己2022所取得成绩，规划未来发展路径和努力方向。小小盘点，折射出小伙伴们一年的努力；对照条件，目标也不是遥不可及。放慢脚步回顾走过的轨迹，更为确立下一个目标理清了思路。很多时候，不是看到希望才去努力，而是努力才能看到希望。在做好自己教学工作的同时，也要不断提升自己，发展自己！
李威工作室自2019年创建，工作室始终秉持“传承精神、修身正己、不忘初心、砥砺前行”的宗旨，在各级的关心、指导、引领下，逐渐从青涩走向成熟，同时在特色活动高效、有序开展的过程中，以工作室成员自身素养的提升辐射带动基层教师能力的提高，推动立德育人工作的特色实效开展。现总结如下：
李威工作室的11位成员都是本县班主任队伍的骨干力量，同时兼职大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系工作。工作室全体成员年轻热情、好学上进、乐于创新、勇于开拓，工作室以传承和弘扬大庆精神铁人精神教育为宗旨，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时期大庆人为目标，依据地方课程特点和学生实际，将大庆精神铁人精神教育与党史学习教育、班会队会及实践体验活动相融合，充分发挥课堂教学、教育实践在精神传承和立德育人中的作用，弘扬核心价值观念，真正让大庆精神铁人精神丰富的时代内涵根植于师生心灵。
本学期同课异构活动两人一组，选择了不同的课题，其中王小娟、卢士庆两位教师以生为本、以学为中心，设计丰富多彩的教学活动，从不同的角度诠释了自己对教学的理解，呈现了两节风格各异却同样高效的教学展示。两位老师扎实的教学基本功、精巧的教学设计、动人的课堂热情，充分体现了教师的高素养、高水平。在老师的激情引导下，同学们在学习活动中所展现出学习的快乐和收获的兴奋更成为课堂上靓丽的风景。课后，两位老师分别就自己的教学设计意图进行说课。
研而不教则空，教而不研则浅。在评课环节，全体与会老师围绕两节课教学情况进行深入的交流探讨。然后由所在学校的教师代表对两位老师的课堂进行点评，在充分肯定优点的同时，也提出了合理化的改进建议。交流气氛真诚和谐，真正做到了在反思中进步，在交流中成长，达到共同学习、共同提升的目的。
外出学习聆听专家高端培训讲座的时光是充实而快乐的，走到前台交流思想的经历也是名师成长过程中不可或缺的历练，本学期工作室成员针对“诵读一本教育书籍、总结一次教研收获、反思一次模式教学”这“三个一”活动进行成果检验，开展工作室经验交流式的培训活动，活动中彼此借鉴取长补短，共享理论切磋同勉，力求实现全体成员跟进前沿携手共赢这样的目标，林红翠老师以《提升教学实效性，助力教学质量发展》为主题的培训，她长期耕耘于教育一线，对于如何提升教学实效性拥有丰富的经验和独到的见解。讲座伊始，林老师便开门见山，结合自己的教育历程进行了深入详细的讲解，这其中既有自己的实践经验，又有系统的理论指导，使工作室成员对教学发展这项工作产生了全新的认识，也解答了心中留有的诸多疑问。讲座最后，进修校李主任做了精彩点评。她认为：听讲座，主要是想解决我们教育教学中的一些实际困惑；听专题讲座，是怎样运用我们教学实践中提炼的心得理论更好地指导我们的教学实践，让自己一边搞好教学，又能一边快速的提升自己，逐步形成自己的教学思想和体系。
瞧！成员老师共同成长，阅读是我们最美的模样。一盏灯，一杯茶，或坐或卧，时而凝思，时而微笑，思绪在文字中畅游……书桌、客厅、书店，甚至户外，阅读无处不在，随时开启……
老师们在阅读过程中，用文字记录下精彩片段、心中感悟，用深入阅读提升自己的学习能力、专业素养，为未来的教育教学储备更多能量，成为善思乐行的小学教育工作者。
工作室活动的过程中每位成员都能够为工作室的高质量运行出谋献策，在教师自我成长的同时，不能忽视和遗忘的永远是对孩子们心灵的引领、德育的渗透、素养的提升。为了学生的全面发展，李威工作室开展了诸多适合孩子们的活动：在实践中学习，在思考中成长……劳动节来临之际，工作室开展了丰富多彩的活动，让学生们“劳有所获。
生活即教育，孩子们利用闲暇时间在家完成自己力所能及的事情，忙碌的身影展现出一个个快乐的小小劳动者的形象。孩子们体会到了劳动的快乐，收获了完成任务的成就感和自信，也体会了劳动的辛苦，在尊重他人的劳动过程中，培养了他们热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果的意识。“生活即教育，行为即课程”，孩子主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，并努力尝试各种劳动创作，能够促进他们劳动技能的发展，也能更好地增进亲子关系，让家园形成教育合力。
从9.26纪念日活动到校园文艺汇演，从学生演讲比赛到清明时节缅怀英烈的陵园扫墓和网上祭扫寄托了学生的哀思，进行了爱国主义教育。参加神圣庄严的升旗仪式，聆听国旗下振奋人心的讲话，一次次强化了学生的感恩意识，提高了师生的爱国情怀。走进肇州民俗馆进行实践体验，参观铁人王进喜和老一辈石油工人的浮雕，近距离观察抽油机工作的场景，组织学观看铁人纪念馆虚拟场馆活动，带领孩子们重回铁人爷爷生活的那个年代，在与历史，与老一辈石油工人用过的器具近距离的接触中引领学生感知于变迁、感叹于进步、感动于幸福，让学生在对历史的回顾中进一步坚定传承，践行大庆铁人精神的决心。
“任重道远须策马，风正潮平好扬帆”，2022年已经开启，在新的一年里，工作室全体成员将继续坚守着灵魂工程，倾情书写着立德育人新篇章，让地方课程大庆精神名师工作室绽放出独特的魅力与风采！