为强化教学常规管理，进一步提升学校教学质量，进一步推动“双减”工作顺利开展，也为了促进教师专业成长，帮助他们更好的适应岗位工作，前郭县教师进修学校初中部教研员在朱晓波主任的带领下于2023年10月9日莅临我校，对我校重点引领提升培养教师，进行跟岗培训及课堂教学工作评价工作。
本次听课教研活动共分为两个环节，第一环节，各科教研员于第二、三节深入班级进行听课，第二环节，执教教师说课，听课教师研讨，教研员评课。本次活动于初中学段的不同学科同时进行，各位领导和教研员们深入课堂，近距离、多维度地了解我校教师的课堂教学方式方法，评价课堂教学效果、教师教学能力及学生的课堂学习情况，并对我校的教学工作以及初中语文、历史、道德与法治、化学四位学科教师的课堂教学进行全面指导。
随堂听课 精准把脉
在我校领导的陪同下，教研员们分不同学科进入班级听课，他们关注新课标在课堂教学中的落实，关注着“双减”下的课堂是否真正实现提质增效，关注着课堂教学的内涵发展。
课堂上，教师们在讲台前声情并茂地讲授，肆意挥洒在黑板前书写，将日常上课的形式内容悉数展现，力求将教学中涉及到的每一个环节、每一处细节都囊括在内，尽全力展示优点，也不惧怕暴露不足，都想要把握机会，得到教研员们全方位的指导。
孩子们在课堂上认真学习，积极发言。台下的教研员和听课教师们认真倾听，时而点头肯定，时而快速书写，时而低头沉思，时而小声交流，专心致志记录下年轻教师们的课堂教学状态。
语文学科课堂教学现场
历史学科课堂教学现场
道德与法治学科课堂教学现场
化学学科课堂教学现场
点评指导，倾情交流
课堂结束后，在我校领导的带领下，教研员们在会议室为本学科授课教师进行现场指导。由授课教师进行说课，教研员倾听、记录，而后就授课教师的课堂展现情况和教学设计进行现场指导和评价。
道德与法治教研员朱晓波主任为我校道德与法治授课教师做课堂教学工作评价和全面指导。
道德与法治教研员朱晓波主任强调教师要理解和践行新课标，学会渗透与落实道德与法治核心素养。她围绕授课教师《我对谁负责，谁对我负责》一课的课堂实效和教学设计，从学情、教学目标的制定、核心素养的落实以及作业设计等等多方面多角度的进行评价和指正，带领本校道德与法治新手教师领悟到新的精神层面，帮助其掌握更加深刻的教学设计理念和知识内容，让其了解了在教学过程中应如何确立合理的、具体的教学目标和重难点，要求应该贯彻的责任意识一定要在课堂当中着重体现。
同时朱晓波主任也提出，思政教师在生活中要多多关注党史相关的正能量新闻、电影、书籍，积累素材，充分了解国家的发展历程，在课上运用恰当的材料激发学生的爱情情怀，培养学生的责任意识，以此达成教学目标。她耐心、真诚的将自己掌握的知识经验对教师们倾囊相授，完满地落实了一名教师的责任，让我校授课教师受益颇多。
语文教研员郝淑萍老师为我校语文授课教师做课堂教学工作评价和全面指导。
历史教研员张立兵老师为我校历史授课教师做课堂教学工作评价和全面指导。
化学教研员张丹老师也对我校化学授课教师做课堂教学工作评价及全面指导。
在评价和指导环节中，教研员们十分细致、耐心，不仅对授课教师备课上课的认真态度，课堂环节的亮点，教师的专业性给予了充分的肯定和称赞；更加毫不吝啬自己的学科知识储备和丰富的教学、授课经验，对授课和听课教师倾囊相授。针对教学环节的设计、师生的课堂交流互动情况、教材的处理以及如何创设有效情境、引导学生主动参与、提高课堂教学的实效性等多个方面都提出了宝贵意见和建议。
教师们在听过了指导和点评后，都深刻认识到了自己的不足之处。在今后的教学工作中，我校教师将会不断改进自己的教学方法，完善自己的课堂教学，以促进自身的成长进步。
总结经验，展望未来
有一种相聚，叫扶君上马再攀高；有一种相聚，叫上下联动助成长。这个秋天，不仅有新的“遇见”，更有新的“成长”。深耕课堂，行而不辍。我校领导和教师们感谢本次朱晓波主任以及教研员们的热心指导，也随时欢迎和期盼着教研员们的下次到来。我校也将以此次活动为契机，继续扎实推进师风师德建设，落实教育教学的创新，优化教师的日常教学。而全体教师则要以提升教育质量为己任，促进专业成长，提升课堂教学效果。伴随我们的共同努力，相信未来的教师群体会有更多教学之星冉冉升起，未来的课堂定会绽放更美丽的风景，我们的教育教学工作一定会桃李芬芳，硕果累累！
编辑：马驰
审核：王紫晶
终审：周明哲