在校内开展个性化课程，能满足学生的个性化学习需求，激发每一位学生个性发展的内在动力，提高自主学习能力促进学生逐步走向全面发展。
篮球
篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。通过篮球运动的体验可以有效增强体能、增进健康、促进身心的全面协调发展。篮球运动能培养勇敢、顽强、竞争、拼搏、协作的精神，并能养成良好的作风和优秀的意志品质。
轮滑
轮滑课程的教学目标是培养学生掌握速度轮滑和自由式轮滑运动的基本知识、基本技术、基本技能、比赛规则和科学锻炼方法，提高学生运动兴趣、增强体质、锻炼意志品质、加强团结协作意识、形成终身体育的观念，使学生能够在锻炼身体的同时体会到运动的乐趣，能够欣赏体育赛事、建立良好的体育锻炼习惯和体育意识。
羽毛球
羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网对击性项目，其特点是简单易学、娱乐性强、趣味性高、锻炼价值大，可以有效地锻炼人的协调性、反应力、耐力等综合素质。由于在运动过程中不停地来回快速移动，对拉伸大腿内侧、膝盖周围和小腿内侧的韧带有很大好处，有益于身体发育。
花式跳绳
增强学生体质，培养学生良好的体育运动意识，磨炼意志品质，根据学生的生理和心理特点，有目的、有计划地积极参与体育活动，掌握花样跳绳运动的基本技能，通过花样跳绳运动促进学生身体各个机能的提高，促进学生身心素质的全面发展，养成终身体育意识。
围棋
围棋作为我国传统文化中的瑰宝，所蕴含的深邃内涵备受人们青睐。围棋是一种策略性棋类，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。尤其是对于少儿阶段的孩子来说，围棋所包含的复杂技战术变化和深刻的生活哲理，在开发少儿智力，锻炼少儿思维、开拓少儿格局方面有着极大的益处。
象棋
让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。通过教学，让学生基本明白象棋的有关知识，懂得象棋规则、象棋的术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，在对弈中提高学生全面考虑问题的能力和素质。陶冶情操，促进身心发展、增强体质，培养顽强拼搏精神，锻炼意志品质。
创意绘画
创意绘画,将创意融在绘画中，又跳出绘画来创意，集合思维、想象、多感体验、情感表达为一体，借助童话故事、韵语儿歌、思维游戏、儿童手脑操、手脑潜能音乐等拓展情境，在平面创意的基础上更增加了立体创意。教学中避免了传统绘画模式的呆板和枯燥,使绘画课更具有趣味性和互动性，用绘画中的创意来启迪孩子想象的空间,激发孩子的创造力，让孩子多元智能得到充分开发，全脑的潜能得到充分开发。
漫画
学习卡通漫画基础知识，动漫人物的基础表情、动作、造型、比例、黑白漫画制作技巧，动物、风景、静物的不同面法，以及学习素描的基础知识。激发学生的绘画兴趣，培养和提高认知、观察、想象能力和创造能力。
硬笔书法
学习硬笔书法有利于培养孩子们良好的学习习惯，提高孩子们的毅力、注意力、观察能力、模仿能力等。帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的发展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作奠定基础。树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化，并致力于发扬光大。
语言艺术小主持
语言艺术小主持课程以故事大王、诗歌朗诵、演讲、绕口令、小主持人等形式，重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面，迅速提高孩子的语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。
趣味魔术
魔术的趣味性能帮助孩子提升专注力、逻辑思维能力、挖掘孩子的创造力、培养孩子表达与倾听能力，让孩子快速适应陌生环境，融入新集体，孩子变得更自信勇敢优秀。
同时锻炼自身语言表达能力、舞台表演能力，学会大方地表达，增强孩子的社交能力，提高自信心。（与传统的魔术课不同、其中有物理、化学、英文、美术等）的渗透，让学习变得更有趣。
中国舞
中国舞以基本功+民族舞+古典舞+芭蕾基训+舞蹈技术技巧、形体训练、技巧训练、眼神表达训练、乐感知识训练、体能训练（软度、力度、平衡、重心、协调性、速度灵巧性及每一关节、每块肌肉和每条韧带进行的训练）的课程。
科学小博士
学生通过本课程能掌握科学知识，通过实验了解世界，激发学生勇于探索的精神。
科学小博士不仅能够帮助孩子们理解简单的科学现象，还能在操作过程中提升孩子们动手动脑的能力。
趣味编程
编程教育不只是让孩子拥有计算机编程的能力，而是通过计算机编程的学习提升数字素养，培养信息意识，形成学科融合的能力。少儿编程化计算思维的建立，为解决实际问题提供逻辑化的思路。
3D打印
3D打印机技术被称之为”第三次工业革命”,其最大的魅力在于为创意设计提供了无限的可能性。将3D打印技术引入中学课程，有助于学生综合素质能力的提高和发展。
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