教有所得,研有所获----对标一实研讨学习

Katie
创建于2023-10-09
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       要想学生好学,必须先生好学。惟有学不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。

                                                        ----陶行知

       为了追求更优的教育风景,为了心中的教育热忱,10月10号上午,我校组织全体英语教师到一实观摩学习。本次活动主要包括课例观摩、学历案解读等内容。

    首先是张同建老师的课例观摩。张老师的五上Unit 2 Read and Write,课堂设计层层递进,步步“精心”,整堂课紧扣单元要素,教学技巧新颖别致,各环节流程紧紧相扣,教学中重难点突出,教学活动丰富多彩,激发了学生的学习积极性。

其次,张同建老师结合课例解读了“学历案”,张老师指出学历案不同于以往的教案。学历案以从学生的立场出发设计课程内容,注重的是学生如何才能学会,强调学习内容与学习经历相匹配,学历案比教案更关注学生基于目标的表现。

最后,老师们一起研讨学历案的设计及注意的问题。评价任务的设计要先于学习过程,以便达成教学评的一致性;学习过程的设计需要体现进阶性、结构化与实践性特征;作业与检测的设计需要体现整体性、分层化以及与教学目标的匹配度;总结时尽量为学生提供相关的提示或支架,引导学生实现教下去的是知识,留下来的是素养。

前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,英语教学好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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