以研兴教，以评促教。为构建高效课堂，提升近三年新教师教育教学水平，促进新教师的专业成长，黄惠敏导师组于10月9日在海澄中心小学开展了三年级语文“同课异构”教研活动。
课堂风采
首先是由王义琴老师带来的《搭船的鸟》第一课时。王老师先从单元导读页导入，引出这单元的学习主题，再导入《搭船的鸟》这一课。接着认识词语、进行多音字突击、学习生字。整体感知课文，学习该篇文章从整体到局部、对比的描写方法。教学过程中教师注重启发学生，通过评价来帮助学生学习，课堂气氛活跃。
第二节吴燕雪老师《搭船的鸟》第一课时，开头以翠鸟的图片，吸引了学生的注意力，增加了学习趣味。通过多种的朗读方式，让学生更好地感知文章，理解文章。为了更好地掌握重点，吴老师让学生观察动物图片，并按照课文段落进行仿写，同学互评交流，让学生更好地掌握学习的方法。
听课篇
听课的老师们认真记录着课堂中的每一个环节，细心观察学生的状态。
评课篇
课后导师组的老师们对今天的两节课进行了点评，老师们各抒己见，黄惠敏导师给开课的老师们从教学目标、课题引入、教学方法等方面给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，其他老师也对这两节课的各个环节都做了相关的点评。
总之本次的同课异构不仅是对授课老师的一次历练，同时也给老师们以后的教学活动增添上互相学习交流的机会。相信在我们的不断努力下，我们日后的教学活动会更上一层楼！
龙海区海澄中心小学
2023.10.09