空山新雨后，天气晚来秋。秋天悄然而至，我们行走在秋天微凉的风里，徜徉在秋韵浓浓的课堂中。为了进一步提高教师们的专业素养和教学能力，展示教师风采，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教研氛围，加强青年教师队伍的建设。在程书记和范校长以及各年级学科组长的带领下，中学语文组的新教师亮相课有条不紊地进行。10月9日上午第二节课以及下午第二节课分别由胡亮威老师和陈静老师进行授课。
上午九点整，伴随着悠扬的上课铃声，胡老师走进了课堂，今天他为我们带来的是苏轼的名篇《念奴娇·赤壁怀古》。
首先，胡老师从以往所学的苏轼的作品导入让同学们自由畅谈对于苏轼的理解。
接着胡老师对这首词进行了范读并且带领学生进行齐读，从诵读的过程中让学生感受到开阔辽远的意境。
紧接着，胡老师带领并指导学生逐句赏析文本，联系苏轼生平以及相关创作背景，体会苏轼的人物形象和情感脉络。
最后，胡老师紧扣“人生如梦，一尊还酹江月”让同学们对其思想情感进行讨论，并在结尾引用罗曼·罗兰的话升华主题，让同学们体会到拥有积极乐观的人生态度才是生活的真谛。
为我们带来第二节课的是陈老师，她今天讲授的课题是李白的名篇《将进酒》。陈老师先从酒的相关名句导入，讲述了李白与酒的不解之缘。紧接着播放《长安三万里》当中的朗诵片段，让同学们找出李白的情感变化——悲、欢、愤、狂。
然后陈老师紧扣文本情感主线，赏析文章表现手法，挖掘李白产生情感的原因以及李白的形象特点。
最后，陈老师对李白形象进行了总结，指出李白“天生我材必有用”的自信豪迈的人格魅力。
“知不足而后进，望山远而力行。”两堂精彩的公开课结束之后，各位老师进行了激烈的交流讨论。评课环节中，各位老师高度赞扬了这两节公开课：课程思路清晰、两位老师教姿教态优良、准备充分、课堂效果很好，强调了诵读及作者经历在诗歌教学中的重要性。同时也指出了两位教师中的一些不足，提出了一系列有待完善的意见和建议。
“征程万里风正劲，重任干钧再奋蹄。”景德镇市十九中全体语文老师本着“追逐名师，靠近名师，成为名师”的初心，积极地听课评课，学习经验，分享收获。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能！