新学期，新征程。实验小学英语组的老师们以饱满的热情投入到教和研工作中。本学期，实小英语组增添了多名新教师，为实小的英语教研与教学注入了新鲜活力。
学期初，教研组长带领全体教师学习了本学期济阳区小学英语教研工作会议精神。结合区计划与学校教研计划我们制定了本学期的教研计划：深入学习新课标，加强单元整体教学在常规教学中的落实。
在第一个月教研活动中我们采取了骨干教师上课引领及新教师说课研讨的方式进行教研活动。
徐艳老师执教的是五年级上Unit 1 What’s she like? Period 3 What’s Ms Wang like?在前两节课给新同学Oliver介绍了老师们和music teacher Mr Young后，本节课老师的主线是继续认识新的语文老师Ms Wang。老师合理创设语境，在学习理解环节通过听一听、看一看、猜一猜、说一说等学习活动引导帮助学生理解学习内容，学习核心词汇和句型；应用实践环节采取了Shadow reading, role play, fill in the blanks的活动巩固知识；迁移创新部分通过创编对话，分享自己喜欢的老师来内化语言知识，将所学知识运用到实际生活中。整堂课采取了自评、组评、师评的评价方式，老师始终关注学生的学习表现和学习成效，推动“教-学-评”一体化的实施。
高聪老师说课的内容为三年级上册Unit 1 Hello! Part A Let's learn。高老师首先明确了本课时的具体教学目标，其次用歌谣导入新授单词，然后把单词运用到简单句子中。运用录音跟读、师生合读、男女赛读等朗读方式加深记忆。设计大量的趣味练习，激发学生学习兴趣。
崔灿老师说课的内容为四上Unit2 My schoolbag Part A Introduce my schoolbag。通过了解Amy's schoolbag里有什么学习了不同的课本，再让同学们分别介绍自己的书包。通过What colour is it?引出不同颜色让同学们根据实际情况练习对话，激发学生的课堂兴趣，调动课堂氛围。通过“海盗船”“森林运动会”两个小游戏结束本节课，可使学生回顾整体内容加深记忆。
通过讲课与说课活动，大家一起进行课例研讨，分享教学设计中的亮点，切磋课例中的不足，力争快速提升自己的教学水平。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。实小的老师们将继续同心协力、砥砺前行，集思广益、深研课标、优化设计，和团队一起发展！