以检自省，以查促教，悉心灌溉等花开——张骞学校初中部第一次业务大检查

三尺讲台，

三寸舌，三寸笔，三千桃李。

十年树木，

十载风，十载雨，十万栋梁。

　　千里之行，始于足下。教学常规工作是教学工作的核心，为了把我校各项教学常规工作抓好、抓细、抓实，根据学校制定的教学常规管理考核办法，2023年10月9日上午，教务处组织了检查小组，对初中部教师的教学常规进行了检查。

　　上午7：30分，各学科教师组织学生把各科上交作业、练习册、错题集、读书笔记等搬放到检查地点，按照标签指示摆放整齐，各位老师把自己的教案、听课记录、作业批改记录等提前放置指定位置，迎接学校检查小组的检查。

　　上午9:50分，第二节下课，检查小组的成员按照指定的分工任务开始进行各项业务的检查。根据要求，结合检查情况，给每位老师的教案、听课记录和各项作业批改等进行了“等级赋分”。

　　检查人员在组长的带领下认真的，仔细的进行着检查，发现问题，及时记录。在检查过程中把自己的疑问、看法提出一起讨论，一起学习，一起进步。

　　瞧，我们的老师多认真！他们是一群最可爱的人。

　　老师们的教案书写工整、规范，教学过程详细，重难点把握准确到位，体现相应学科的教法、学法，教学过程清楚，层次分明，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发。

　　老师们布置作业适量、科学合理，均能及时批改作业。语文老师作文批改认真，评语贴近学生，针对性强，有等级有激励性。数学老师分层布置作业，作业中的错题能及时更改，有二次批改。英语作业书写工整、规范、富有美感，有等级评价。这一摞摞的作业，是孩子们学习成长的足迹，也是老师们辛勤耕耘的见证。

　　数学、英语学科充分利用错题集，红笔纠错，一目了然，学生及时订正错题，提高学习效率并学会举一反三。语文学科读书笔记学生书写认真，感触深刻，教师都有适当批阅。

　　一次检查，就是一次交流，一次促进。通过这次业务检查，一方面找出我们的不足，另一方面继续发扬我们的优点，从而更好的改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！